全國(guó)各省份將陸續(xù)進(jìn)入新高考改革，在新高考背景下，選課走班成為必然要求。與傳統(tǒng)的教學(xué)組織管理形式相比，走班制將帶來(lái)一系列深刻的變革。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，認(rèn)真研究走班制的特點(diǎn)及其帶來(lái)的改變，從各方面做好“接軌”準(zhǔn)備，是當(dāng)務(wù)之急。課程周刊擬推出“聚焦新高考下的走班制”系列專題報(bào)道，從理論層面分析探討，從實(shí)踐層面交流經(jīng)驗(yàn)。

　　第二期主題為“如何突破硬件制約”。走班制教學(xué)，是需要一定的硬件條件支撐的。實(shí)施走班制教學(xué)，對(duì)于教室、實(shí)驗(yàn)室及器材設(shè)備等方面有什么樣的新要求？當(dāng)前存在的突出矛盾是什么？怎么去解決這些問(wèn)題？原有的教育教學(xué)設(shè)施、場(chǎng)地，在走班制教學(xué)的情境下，應(yīng)該采取什么樣的使用方式，以提高使用效率，充分發(fā)揮現(xiàn)有物質(zhì)條件的效能？各地各校在這些方面有什么創(chuàng)新思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)？歡迎廣大教科研人員及校長(zhǎng)、教師參與討論，分享經(jīng)驗(yàn)，建言獻(xiàn)策。