小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文:如何學(xué)好語(yǔ)文
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-16 10:54:07
如何學(xué)好語(yǔ)文
一、按偏旁部首、形近字、多音字分類
(1)偏旁部首分類:波浪滑冰果汁;郵票郊外部分;寬廣豐富寄信;盤(pán)子臉盆盒子;透明到達(dá)追趕;次序出席家庭。對(duì)一些不常見(jiàn)的偏旁部首,要有意識(shí)地歸類,例如帶包字頭的一些字。
(2) 按形近字、音近字進(jìn)行歸類同學(xué)們看:“從前”的“從”和“花叢”的“叢”,“幻燈”的“幻”和“幼年”的“幼”。通過(guò)組詞、比較,把這些形近字加以區(qū)分。“畫(huà)卷”和“入場(chǎng)券”中的“卷”和“券”。“辛苦”和“幸福”;“客人”和“容易”。“貧窮”和“貪玩”中的“貧”和“貪”,“提水”和“問(wèn)題”中的“提”和“題”,“前進(jìn)”和“近處”中的“進(jìn)”和“近”,“栽樹(shù)”和“裁衣”中的“栽”和“裁”。還有的字形近音也近。比如:“直線”的“直”,“職務(wù)”的“職”;“平原”的“平”,“評(píng)選”的“評(píng)”;“藍(lán)天”的“藍(lán)”,“竹籃”的“籃”。“藍(lán)天”和“竹籃”中,“藍(lán)”表示顏色的,最初是從植物中提取出來(lái)的,因此它是草字頭。“籃”是竹字頭,因?yàn)榛@子是由竹子編成的。“辨認(rèn)”和“爭(zhēng)辯”,“日歷”和“厲害”,“艱苦”和“堅(jiān)持”都是這類字。
(3) 按多音字分類如:“假jiǎ 山——假jià 日”;“重zhònɡ 量——重chónɡ 復(fù)”;“調(diào)tiáo皮——調(diào)diào換”:“電扇shàn——扇shān風(fēng)”;“團(tuán)結(jié)ji?——結(jié)jiē識(shí)”;“縫f?nɡ補(bǔ)——門(mén)縫f?nɡ”;“撒sā手——撒sǎ種”;“睡覺(jué)jiào——覺(jué)ju?得”等等。
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