3 次對(duì)話。第一次，狐貍想了想就笑著對(duì)烏鴉說(shuō)：“您好 ! 親愛(ài)的烏鴉。”這是狐貍在暗暗地打主意，怎么才能得到這塊肉呢 ? 笑是它裝出來(lái)的一副笑臉，想討好烏鴉;“您”是尊稱。讀的時(shí)候，我們可以把狐貍那種假裝尊敬、假裝問(wèn)候的語(yǔ)氣讀出來(lái)。第二次，狐貍表示對(duì)烏鴉孩子的關(guān)心，想用這種方法來(lái)討好烏鴉，好讓烏鴉開(kāi)口。所以這時(shí)讀狐貍話要用一種假裝親近，假裝關(guān)心的語(yǔ)氣來(lái)讀。第三次，狐貍看出烏鴉喜歡聽(tīng)奉承話，就把不屬于烏鴉的優(yōu)點(diǎn)全安在它身上了。比如，“你的羽毛真漂亮，麻雀比起你來(lái)可就差多了”，“你的嗓子真好聽(tīng)，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)你唱歌”，狐貍故意奉承它就是想要烏鴉開(kāi)口好得到那片肉。讀狐貍第三次夸烏鴉話時(shí)要讀出假意的贊美。而讀麻雀的話則要讀出那種瞧不起的語(yǔ)氣。《小企鵝和媽媽》這篇課文是講小企鵝妞妞第一次看到外面的世界。小企鵝與媽媽的對(duì)話說(shuō)明：在媽媽身邊看世界只能看到很小的地方，只有出去闖一闖才能看到多彩的世界，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。當(dāng)小企鵝第一次看到天空時(shí)，它說(shuō)：“噢 ! 這天，這天多好看! ”這句話中的“噢”要讀出驚訝和贊美的語(yǔ)氣。“這是藍(lán)色的天。”媽媽告訴它的話要讀出平和的語(yǔ)氣，速度稍慢一點(diǎn)，每個(gè)字都要讀清楚。后面媽媽說(shuō)：“這世界就是由藍(lán)色和白色組成的嗎? ”注意讀這句話的時(shí)候我們要體會(huì)出媽媽是在教導(dǎo)小企鵝，因此，要親切溫和，像長(zhǎng)輩跟自己的孩子說(shuō)話一樣�！睹利惖墓�雞》是一個(gè)童話故事，講的是公雞整天得意洋洋地夸耀自己的美麗，而在得到大家的幫助以后轉(zhuǎn)變?yōu)樘焯齑蝤Q報(bào)曉、為人民做好事。這個(gè)小故事告訴我們：美不美不能光看外表，還要看他能不能為別人做事。最初公雞自己覺(jué)得自己很美麗，于是跟別人比美，后來(lái)它知道了什么是美麗，就做出真正美麗的事情。首先來(lái)看公雞想與啄木鳥(niǎo)比美的情節(jié)。讀的時(shí)候語(yǔ)調(diào)稍微高昂～些。“咱們比比”——在這兒后面可以稍微停頓一下，然后再讀“誰(shuí)美”。其中，“美”字可以拉長(zhǎng)聲音讀，來(lái)表現(xiàn)公雞故意炫耀自己的心理狀態(tài)。讀啄木烏的話時(shí)可用平靜、冷淡的語(yǔ)氣來(lái)讀，重音放在“要治病”上，以突出啄木烏認(rèn)真的態(tài)度和一心為老樹(shù)治病的想法。公雞卻以為啄木鳥(niǎo)不敢比美，悠然自得地走開(kāi)了。讀最后一句時(shí)就應(yīng)該突出“大搖大擺”這個(gè)詞，以表現(xiàn)公雞的傲慢與無(wú)知。

　　4 .口齒清楚、聲音洪亮朗讀時(shí)聲音洪亮、發(fā)音清楚，才能把文章所表達(dá)的思想感情準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。

　　五、默讀默讀就是不出聲音地讀。它是我們讀書(shū)的主要方式。默讀時(shí)不僅要不出聲，還要不動(dòng)嘴唇。