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小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:太陽(yáng)下的草帽

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-09 21:07:07

小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:太陽(yáng)下的草帽

  陽(yáng)光透過樹葉,灑落在草地上,我摘下頭上的草帽下意識(shí)地?fù)u動(dòng)起來,驅(qū)趕的是蚊子,帶來的是一陣涼爽。

  已是休工的時(shí)間了,火辣辣的太陽(yáng)下,還有三五個(gè)頭戴草帽的同事在田間除草,包谷黃燦燦,水稻黃燦燦,遠(yuǎn)山近水豐收在望。

  抽一支煙,讓大自然過濾往事。草帽在手中細(xì)細(xì)數(shù)點(diǎn),仿佛帶著太陽(yáng)的光芒把心情照耀。常年的機(jī)關(guān)生活,很難直接與太陽(yáng)和田野對(duì)話。這次進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶,深入到農(nóng)村一線、深入到基層群眾中,和他們同吃、同住、同勞動(dòng)。讓久違田間勞作的我,確實(shí)感覺有點(diǎn)累了,而手中的草帽,卻讓我想起了父親。

  父親是路橋總工程師,路要修到哪里,橋也就跟著修到哪里;父親和草帽走到哪里,我們的家自然也就搬到哪里。母親常說:“草帽就是我們的家。”真的,我細(xì)心地觀察過,每搬到一個(gè)新的地方,屋里的家具全是破舊的,但草帽準(zhǔn)會(huì)是新的。在父親看來,換上一頂新的草帽,預(yù)示著一個(gè)新的開始。我還意識(shí)到,只要草帽由金黃變成黑黃,那么,我們不知道什么時(shí)候又該搬家了。

  太陽(yáng)造就汗水和智慧,草帽見證信念和意志。真正的陽(yáng)光,也正屬于草帽。

  一次,母親病重躺在家里床上。我盼望著父親早一點(diǎn)回來,給母親煎藥?筛赣H剛回到家就接到一個(gè)電話,不由分說,他拿起草帽又朝工地趕去了,大橋工地建設(shè)更需要他。我用異樣的眼光望著父親拿起草帽。父親愧疚地摸著我的頭鼓勵(lì)說:“男子漢要學(xué)會(huì)頂起一片天。”

  又一次,父親要到省城開勞模表彰大會(huì)。他希望我在“五一”假期讀讀他的一本日記《堅(jiān)持和執(zhí)著》。路橋,是他的才華文章。他愛事業(yè)就像愛生命。宿命的愛,完整的愛,不會(huì)隨意被烈日暴曬,被風(fēng)雨打濕。也就在父親把一頂舊草帽掛在墻頭的一刻,我忽然意識(shí)到父親的頭發(fā)已經(jīng)花白了。

  兩年后的一天,一輛我所熟悉的吉普車來接我和母親,從陳駕駛凝重的目光看得出,顯然是父親出事了。果然,他告訴說,我父親為了救一個(gè)觸電的工人,自己身受重傷,昏迷不醒,現(xiàn)在醫(yī)院搶救。頓時(shí),母親有點(diǎn)支撐不住了。“男子漢要頂起一片天。”我想起了父親的教導(dǎo),扶著母親低聲細(xì)語(yǔ):“爸爸是好樣的。”到了醫(yī)院,我們看見一個(gè)工人模樣的人,拿著一頂草帽跪在地上請(qǐng)求醫(yī)生,要救活他的恩人。認(rèn)識(shí)我們后,他拉著我和母親的手哭訴說,他被觸電后,是我父親用這頂草帽,把他從死神手中搶回來,自己卻……

  父親終于蘇醒了,是在我守候的睡夢(mèng)中蘇醒的。晨曦,露出了淡淡的微笑。父親伸過手,拿起我手中的草帽看了看,然后,輕輕地扣在我的頭上。我忽然覺得我完全長(zhǎng)大了。后來,我獲得碩士學(xué)位,成了工程師,成了公務(wù)員。我更加理解了,有太陽(yáng)才有白天,才有路,才有草帽頂起的一片天。

  “上工啰……”聲音從不遠(yuǎn)處傳來。我收藏好記憶,戴上草帽,拿起鋤頭,又走進(jìn)了一片豐收的玉米地。

  我忽然感覺到,這頂太陽(yáng)下的草帽,不正是中國(guó)知識(shí)分子本質(zhì)的一部分嗎?

  1.本文以“草帽”為線索,依次寫了“我”和父親的哪些事?請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概述。

  2.聯(lián)系上下文,如何理解父親所說的“男子漢要學(xué)會(huì)頂起一片天”?

  3.寫出文中畫線句子的含義。

  真正的陽(yáng)光,也正屬于草帽。

  4.品析下面句子中的動(dòng)詞,體會(huì)父親的用意。

  父親伸過手,拿起我手中的草帽看了看,然后,輕輕地扣在我的頭上。

  5.文章結(jié)尾說,“這頂太陽(yáng)下的草帽,不正是中國(guó)知識(shí)分子本質(zhì)的一部分嗎”,從本文來看,你認(rèn)為中國(guó)知識(shí)分子的本質(zhì)是什么?

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