小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案：秋水 田中禾

　　雞子叫頭遍金保就醒了。媽起來(lái)做飯，風(fēng)箱呼嗒呼嗒的，豬在院里哼唧。他睡不著，可又不想起來(lái)。麥種完了。他早對(duì)秋水說(shuō)過(guò)：“種罷麥，一定要找個(gè)門(mén)兒掙錢。”可如今，啥門(mén)兒也沒(méi)找到。

　　冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗格子，直射在金保的床前。他想起從前在學(xué)�？蓻](méi)這么笨，總在前十幾名里。下了學(xué)，莊稼種得也不賴。起先，他想投稿兒，買書(shū)，訂雜志，沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)。寄出去十幾篇石沉大海的文章，一場(chǎng)夢(mèng)也就結(jié)束了。后來(lái)他想學(xué)修收音機(jī)、鐘表。誰(shuí)知那進(jìn)修班跟哄人差不多，白扔了30塊學(xué)費(fèi)。

　　“唉，錢難抓呀！”他嘆了口氣，開(kāi)始穿毛衣蹬褲子。“哪云彩眼里有個(gè)掙錢門(mén)兒呢？”他皺皺眉，“反正今年我的棉花爭(zhēng)氣，一級(jí)就賣了400斤，還不說(shuō)加價(jià)款。玩去！”

　　他一腳踏進(jìn)廚屋，喊：“媽——”廚屋里霧騰騰的。風(fēng)箱呼嗒呼嗒，沒(méi)有人應(yīng)聲。他又喊“媽”，卻聽(tīng)見(jiàn)媽在背后說(shuō)話：“你瞧你，還不快穿上襪子鞋！真真是……”

　　媽一手端著糠瓢，一手向屋里指著。金保聽(tīng)見(jiàn)灶前傳來(lái)低聲的嗤笑，他一看，原來(lái)是秋水在那兒拉風(fēng)箱。他不好意思地笑了。

　　“喲，這么早來(lái)了？”

　　“早？太陽(yáng)曬著……”秋水沒(méi)把下句話說(shuō)完，咯咯地笑著使勁拉風(fēng)箱。

　　妹妹放早學(xué)了。秋水把饃飯端上桌，妹妹忙忙地喂雞，媽給豬拌食。

　　“吃！都吃了再弄。”秋水這么說(shuō)著，奪過(guò)媽手里的糠瓢。

　　“二姨！”——沒(méi)過(guò)門(mén)，她還不便叫媽。“今年花收得好呀？”

　　“好哩。”

　　“賣了多少一級(jí)？”

　　“總有兩三百斤吧。”

　　屋里忽然有些沉默。問(wèn)到花，就等于問(wèn)錢。談到錢，大家就未免神經(jīng)緊張。

　　“金保，我看你別老盤(pán)算掙錢，倒不如先盤(pán)算到手的錢咋花？”秋水叫著金保的名字，眼睛卻望著媽。秋水的眼睛不大，很秀氣，滴溜溜的，很有神兒。

　　“那還用說(shuō)，先盡你們辦事用唄。”媽款款地說(shuō)。

　　秋水的臉一下子紅了——她還和在學(xué)校那會(huì)兒一樣，愛(ài)紅臉。

　　“我不是說(shuō)那……”

　　“我刷，我刷！”金保站起來(lái)去拾掇碗筷，話頭就這樣打斷了。

　　秋水把扯旗一樣搭在屋里繩上的臟衣服收下來(lái)，拿了棒槌和棉油皂去下塘。靜靜的塘邊立刻響起嘭嘭的聲音。銀亮亮的水珠迸濺起來(lái)，清澈的塘水泛起漣漪。金保最愛(ài)看秋水洗衣服。她半蹲著，向水里探著身子，短發(fā)辮一只向前一只向后，兩只手在石條上來(lái)回搓，細(xì)細(xì)的腰肢隨著胳膊起伏。

　　照往常習(xí)慣，過(guò)了午，金保就推出自行車送她回家。七里路，走一后晌�？山裉�，她竟把臉一擺說(shuō)：“我不回呢。”“不”字咬得挺重，連媽都感到詫異了。

　　她斜著身子，用手指著背后的水塘說(shuō)：“你瞧這水多好！清得像水晶樣。”

　　他很有些茫然，好像讀一首朦朧詩(shī)。

　　“俺姨夫在縣魚(yú)苗場(chǎng)。我跟他說(shuō)了，這一冬，你幫他干義務(wù)工去，跟他好好學(xué)。開(kāi)了春，買千把尾魚(yú)苗，把這口塘承包了。”

　　“那……那靠得住嗎？”

　　“我知道你專走保險(xiǎn)門(mén)兒。沒(méi)聽(tīng)俺爺說(shuō)：喂豬不如喂羊，喂羊不如養(yǎng)塘。如今魚(yú)價(jià)一年年漲，街上都賣一塊二一斤了！”

　　“這是過(guò)水塘，下了雨，魚(yú)都跑了！”

　　“我知道！”秋水拿火辣辣的眼睛盯著他，“你呢，要你那手干啥！”

　　“得一筆本錢。”

　　“你呀……那賣花的錢呢！壓在箱底能生兒?jiǎn)幔?rdquo;秋水聲氣不高，金保卻如猛地聽(tīng)了炸雷——天爺，那寶貝錢，他連摸都怕摸臟呢！

　　媽倒先應(yīng)了：“保兒！你這上不得山打不得狼的脾性。秋水說(shuō)了，你就試試。”

　　“家里你放心。”秋水說(shuō)，“我住倆月，等你過(guò)年回來(lái)再走。”

　　金保咧開(kāi)嘴笑了，一頭扎進(jìn)屋去收拾行李。他彎著腰，忙活著。呼啦，從他肩膀上摔下來(lái)一本書(shū)，只見(jiàn)那上邊有四個(gè)字：淡水養(yǎng)魚(yú)。

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　　4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

　　A．“我看你別老盤(pán)算掙錢，倒不如先盤(pán)算到手的錢咋花？”秋水說(shuō)這句話時(shí)是想要金保家把賣棉花的錢拿來(lái)辦婚事，這樣她就能明正言順地過(guò)來(lái)幫助金保家脫貧。

　　B．面對(duì)婆家并不富裕的現(xiàn)狀，秋水不嗔不怨，面對(duì)不思進(jìn)取、膽小無(wú)能的未婚夫，秋水有批評(píng)亦有誘導(dǎo)，最終喚醒戀人潛藏心中的斗志，也燃起一家人新的希望。

　　C．小說(shuō)選取了一段并不復(fù)雜的農(nóng)村戀曲，通過(guò)一個(gè)個(gè)尋常的農(nóng)村生活場(chǎng)景來(lái)一步步詮釋貧困的農(nóng)村生活中的人們抗?fàn)幍牟灰�，讀來(lái)平淡質(zhì)樸，給人真實(shí)之感。

　　D．小說(shuō)地方特色鮮明，尤其是“哪云彩眼里有個(gè)掙錢門(mén)兒呢？”“保兒！你這上不得山打不得狼的脾性”等日常生活語(yǔ)言的大量使用，增添了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

　　5．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析秋水洗衣時(shí)環(huán)境描寫(xiě)的作用。（5分）

　　6．金保是本文一個(gè)重要人物，請(qǐng)結(jié)合金保這一人物形象和相關(guān)情節(jié)談?wù)勛髡邉?chuàng)作這篇小說(shuō)的意圖。（6分）

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