小學(xué)數(shù)學(xué)故事：騎鷹訪古（十一）

　　鐵蛋想了想，指著11、13、17、19這4個數(shù)說：“我知道了，這是10與20之間的所有質(zhì)數(shù)。”

　　泰勒斯驚奇地望著鐵蛋說：“后生可畏！你比我還聰明。孩子，我建議你去巴比倫，那里的數(shù)學(xué)可棒啦！”

　　鐵蛋騎上時間大鷹，對泰勒斯說：“再見啦！古希臘的大數(shù)學(xué)家。”泰勒斯微笑著對他揮揮手。

　　時間大鷹載著鐵蛋向東北方向飛去。時間大鷹告訴鐵蛋，那兩塊骨頭片是公元前9000年，非洲人使用的骨具。

　　鐵蛋驚訝地說：“這么說，在一萬多年前，人類就知道質(zhì)數(shù)啦！真了不起！”

　　時間大鷹在一座城市降落。鐵蛋問：“這就是巴比倫？”

　　時間大鷹點點頭說：“這是古代巴比倫城，現(xiàn)在是伊拉克境內(nèi)。你隨便走走吧！”鐵蛋漫步在二千多年前的古巴比倫城，心里十分激動。他看見一個中年男子，手拿木棍在一快泥板上刻著什么。他拿的木棍有一個三角形尖頭，他用這個尖頭在泥板上一會兒橫按，一會兒豎按，按出許多三角形的小坑。

　　鐵蛋問：“這是什么呀？”

　　中年人答：“是個數(shù)學(xué)表。”

　　“數(shù)學(xué)表？”鐵蛋心想，“我怎么不認(rèn)識這個表呢？”

　　鐵蛋就是好動腦筋，他邊看邊琢磨，終于搞明白了。原來記號表示1，記號表示10，鐵蛋脫口而出：“這是一張乘法表！第一行是一九得九，接下去是二九一十八，左邊的記號是10，右邊8個疊成三行就是8，加在一起不是18嘛！下面是三九二十七，四九三十六呀！”中年人豎起大拇指說：“說得對！小伙子，你數(shù)學(xué)蠻不錯呀！”

　　突然有人大聲喊道：“誰的數(shù)學(xué)蠻不錯呀？”鐵蛋回頭一看，來了10個長得很像的壯漢。為首的一個壯漢說：“我們兄弟10個分100兩銀子，要求一個比一個分得多，我是老大應(yīng)該分得最多。任何兩個相鄰的兄弟所差的銀子要一樣多，只知道老八分6兩，你給我們其余9個兄弟算算，每人該分多少兩。”

　　另一個壯漢一擼袖子說：“算不出來，別怪我們不客氣！”

　　“哪有這樣蠻不講理的，還非算出來不可？”鐵蛋正為分銀子的事發(fā)愁。小朋友你快來幫他一把！