小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的一本書(shū)

　　我最喜歡的一本書(shū)，不是耐人尋味，盤(pán)繞著詭譎氣息的偵探小說(shuō)；不是豪氣干云，充滿(mǎn)著仗義行俠的武俠小說(shuō)；更不是凄美溫存，飄著淡然愁緒的愛(ài)情小說(shuō)。它，就是人人恨之入骨，置于柜中不聞不問(wèn)的語(yǔ)文參考書(shū)。

　　考試前，抱著語(yǔ)文參考書(shū)，厚重札實(shí)感，填平我心中不安的枯井，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看著古今名人精妙絕倫的文章，深入其境。一會(huì)兒，和徐志摩搭著小舟，滑過(guò)霧氣彌漫，四周景色若隱若現(xiàn)的康橋，和他一同賦曲吟詩(shī)，晚來(lái)，仰望遠(yuǎn)方赤紅夕陽(yáng)隱沒(méi)的最后一絲余暉；一會(huì)兒，和劉禹錫同坐于陋室，聽(tīng)著他于陋室中，超然、安閑自適地?fù)軇?dòng)著素琴，放眼望向窗外，草木扶疏，一股不同于凡俗的靈氣彌漫，陋室的不陋皆在于此。

　　寫(xiě)題目時(shí)，仔細(xì)回想古今名人的事跡，每讀一題，一幅幅景像躍然眼前，有時(shí)精彩的令我拍案稱(chēng)絕，有時(shí)令我惆然不已，有時(shí)更為作者不平的遭遇咬牙切齒，大聲叫屈。如此身歷其境地細(xì)細(xì)端詳，語(yǔ)文參考書(shū)的趣味，如何是言語(yǔ)得以體悟的呢？

　　參考書(shū)另有一番好處，現(xiàn)今，大家都各有獨(dú)鐘迷戀于不同的書(shū)本，不免會(huì)暗自擔(dān)憂成績(jī)直線下滑，如此一來(lái)，也無(wú)法用心體悟看書(shū)的樂(lè)趣，兩全而不得其美，而我讀著參考書(shū)，一方面補(bǔ)強(qiáng)功課，一方面盡情游歷其中，豈不是熊掌、魚(yú)翅同時(shí)兼得嗎？

　　下回看到參考書(shū)，請(qǐng)不要拒它三舍之遠(yuǎn)，不如耐心、細(xì)心地咀嚼，相信你也可以悟出另一番天地，品味出不同凡響的趣味。