耶魯哈佛大學(xué)有研究指出：3~6歲是孩子性格、行為習(xí)慣培養(yǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期，可以用“潮濕的水泥期”來(lái)形容，孩子85%~90%的性格、想法、行為方式，都是在這個(gè)階段形成的。

　　這個(gè)研究和我們的俗話“三歲看大，七歲看老”不謀而合。

　　因此，父母?jìng)兌枷Ｍ�孩子能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)、工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，并成為一個(gè)快樂(lè)、自信、受歡迎的人。

　　但是，理想和現(xiàn)實(shí)卻往往相差甚遠(yuǎn)。

　　我們很努力地想要調(diào)整孩子的作息時(shí)間，快到睡覺(jué)點(diǎn)兒了，就做好各種睡前準(zhǔn)備，卻發(fā)現(xiàn)，繪本也讀了，兒歌也唱了，故事也講了，孩子還是一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。

　　我們想要孩子養(yǎng)成自己專心吃飯的好習(xí)慣，可是孩子卻總是用手抓飯吃，還把飯抓在手里把玩，甚至把飯菜涂得滿頭都是。

　　我們想要孩子養(yǎng)成見(jiàn)人打招呼的禮貌習(xí)慣，可孩子就是閉口不言。

　　有時(shí)候，好不容易建立好的習(xí)慣，放一個(gè)暑假，就完全顛覆了。 ……

　　我們說(shuō)，好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事情，它和孩子的規(guī)則建立密不可分，孩子之所以難以養(yǎng)成好習(xí)慣，很可能是你在給他建立規(guī)則的方法有問(wèn)題。

　　父母在給孩子建立規(guī)則，培養(yǎng)好習(xí)慣的過(guò)程中，一定要注意這6點(diǎn)：

　�、� 孩子小的時(shí)候，不怕他聽不懂。

　　1歲半的孩子，當(dāng)他開始說(shuō)“不”的時(shí)候，我們就可以開始給他立規(guī)矩了。

　　立規(guī)矩的時(shí)候，語(yǔ)氣夸張，表情豐富，把規(guī)矩說(shuō)得簡(jiǎn)單明了。

　　只要你語(yǔ)氣快樂(lè)，就會(huì)讓孩子受到初步的感染：遵守規(guī)矩是一件很好玩的事兒。

　�、� 不要總通過(guò)說(shuō)“不”的方式去立規(guī)矩。

　　一味說(shuō)“不”，只會(huì)教會(huì)孩子也去說(shuō)“不”。

　　要給孩子提供更多的選擇，讓孩子去探索，然后在這個(gè)過(guò)程中，正面強(qiáng)化那些對(duì)的選擇。

　　例如，孩子吃飯點(diǎn)兒卻吵著要吃餅干，怎么辦？

　　這時(shí)，我們給孩子提供兩個(gè)選擇：

　　一個(gè)是，現(xiàn)在先吃半塊餅干，然后吃飯，吃飯后沒(méi)有餅干吃；

　　一個(gè)是，現(xiàn)在先吃飯，吃完飯后，可以吃兩三塊餅干。