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小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:德宏的冬色(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-03 17:08:33

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  答案:

  1.3分冬雨、落葉、原野

  2.3分因為作者離開德宏后,在異鄉(xiāng)感受了冬天的寒冷和寂寥,與家鄉(xiāng)的冬天有了對比,才感到家鄉(xiāng)冬色的秀美。

  3.(3分)比喻。(1分)把落葉比作德宏冬天的旗幟,形象生動地寫出了德宏冬天來臨的標(biāo)志就是落葉。2分

  4.(2分)點綴本意是加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。文中是指原野上有白霜裝點,再配上其它景物,使德宏冬日的原野更加美麗。

  5.(3分)答出其中一個點,即可得滿分。示例一:我喜歡毛澤東詞中千里冰封,萬里雪飄的壯景;也喜歡江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鵝黃的嬌怯,但我更愛德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一樣熱情,讓人感受不到四季輪回的冷暖炎涼。(1分)作用:用北國冬天的壯景、江南冬天的嬌怯,襯托出德宏冬天熱情的特點,給人們留下深刻的印象。2分

  示例二:北方的農(nóng)人,把瑞雪與豐年聯(lián)系在一起。但天空陰沉、飛雪飄落,張揚(yáng)的是冷酷的色彩、飄落的是孤寂的情緒。而德宏卻是四序有花常見雨,一冬無雪卻聞雷,這德宏冬日的雨,是雪的精魂,是對冷寂的抗?fàn)帯?分作用:把北方與德宏的冬天作了比較,襯托出德宏冬天的特點,有花有雨、無雪,給人們留下深刻的印象。2分

  6.4分由聽到的看到的,聯(lián)想到飽滿的種子、熊熊的火把、壯實的堤岸、流瀉的大波。(2分)這些聯(lián)想由小到大,由淺入深,由弱到強(qiáng),淋漓盡致地抒發(fā)并深化了作者對德宏這塊熱土的熱愛、贊美與歌頌之情。(2分)

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