李有毅:追尋“真善美”的光輝(3)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-01 14:20:10
“校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立,旨在鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生拔尖領(lǐng)跑,為學(xué)生樹(shù)立身邊的榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用。”這也是立足于李有毅自己提出的“讓優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)跑,讓所有學(xué)生優(yōu)秀”理念。
李有毅認(rèn)為,十二中的學(xué)生必須具備正氣與志氣的社會(huì)責(zé)任、具有底氣與雅氣的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、具有靈氣與勇氣的創(chuàng)新能力、具有大氣與和氣的國(guó)際視野,這是培養(yǎng)“大寫(xiě)的人”的重點(diǎn)工程,也是對(duì)“八氣修身”育人理念最好的闡釋。
2014年暑期,學(xué)校UNESCO(聯(lián)合國(guó)教科文組織)志愿者團(tuán)隊(duì)赴美國(guó)參加災(zāi)后清理重建工作;2015年5月,學(xué)校承辦了由首都文明辦等主辦的國(guó)際家庭日主題活動(dòng);2016年9月學(xué)校正式成立“慈善義工社”……學(xué)生通過(guò)參與志愿服務(wù),不僅彰顯了“求真、崇善、唯美”的教育理念,也實(shí)現(xiàn)了學(xué)生公民意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的自我形成、成長(zhǎng)、成熟,為他們成為社會(huì)化的個(gè)體打下了良好基礎(chǔ)。
2017年5月,經(jīng)北京市教育委員會(huì)批準(zhǔn),十二中與美國(guó)詹尼森公立高中合作的“中美AP國(guó)際高中課程教育項(xiàng)目”正式啟動(dòng)。“這是十二中對(duì)于國(guó)際學(xué)校選擇一站式教育服務(wù)的有力提升。”李有毅說(shuō)。
“八氣教育的精髓在于,我們培養(yǎng)的學(xué)生一定要智慧和精神雙成長(zhǎng),在培養(yǎng)孩子過(guò)程中,學(xué)生和教師也要雙成長(zhǎng)。”李有毅說(shuō),目前,學(xué)校正按照學(xué)校“十三五規(guī)劃”,讓“八氣修身”育人理念逐步落地,在接下來(lái)制定的“十四五規(guī)劃”中,將會(huì)設(shè)置相關(guān)學(xué)校課程并滲入學(xué)生德育中去,而且從小學(xué)到高中進(jìn)行貫通。
“你用寬廣的胸懷,來(lái)包容這個(gè)社會(huì),包容別人,就等于包容自己,所以我們用八氣修身來(lái)支撐我們的真善美,我們用德育的真善美體系和課程的真善美體系,來(lái)支撐我們的這個(gè)辦學(xué)理念。”在李有毅心中,她把十二中的學(xué)校教育定位于“真善美教育”并為之堅(jiān)守,而她也在通往“真善美”的光輝征程中奮斗不止。
《中國(guó)教育報(bào)》2018年09月26日第6版 版名:校長(zhǎng)周刊·人物
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