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一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-01 13:57:30

智能內(nèi)容

  一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平

  很久以來,我們一直都僅將閱讀看作個(gè)體的行為。這樣的認(rèn)識(shí)是片面的。我認(rèn)為,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的共同閱讀決定了其精神力量,而精神的力量對(duì)于一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育,起著關(guān)鍵作用。國(guó)際閱讀協(xié)會(huì)在一份報(bào)告中曾經(jīng)指出,閱讀能力的高低直接影響到一個(gè)國(guó)家和民族的未來。

  猶太民族是值得我們關(guān)注和研究的民族。在以色列本土,大概有600多萬猶太人,全世界的猶太人加起來不超過3000萬人。這個(gè)在公元70年以后就失去了祖國(guó)、到處流浪并寄人籬下的民族,為什么會(huì)產(chǎn)生那么多世界級(jí)杰出人物?

  看看這些偉大的名字馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、海涅、卓別林、畢加索、門德爾松、柏格森、胡塞爾、大衛(wèi)·李嘉圖、盧森堡、基辛格、斯皮爾伯格、玻爾、費(fèi)米、羅斯柴爾德家族、摩根、洛克菲勒、巴菲特……

  在全美200名最有影響的名人中和100多名諾貝爾獎(jiǎng)得主中,占美國(guó)總?cè)丝?%—3%的猶太人占了一半;在全美名牌大學(xué)教授中,猶太人占1/3;全美律師中,猶太人占1/4,華盛頓和紐約兩地的大律師事務(wù)所合伙人中,猶太人占40%;美國(guó)的百萬富翁中,猶太人占1/3;全美文學(xué)、戲劇、音樂的一流作家中,猶太人占60%……不勝枚舉。

  人類的物質(zhì)世界和精神世界,幾乎都被猶太人改變過馬克思的唯物史觀,改變過或依然在改變著人類對(duì)社會(huì)和歷史的觀點(diǎn);弗洛伊德的精神分析學(xué)說,改變了人類對(duì)自身的認(rèn)識(shí);愛因斯坦的相對(duì)論,改變了人類對(duì)物理世界和時(shí)空的認(rèn)識(shí)!敦泿艖(zhàn)爭(zhēng)》一書甚至認(rèn)為,是猶太人掌握著當(dāng)今世界的金融命脈。

  一個(gè)民族獲得這些杰出成就,靠的是什么?是智慧。而智慧的背后,是猶太人精神成長(zhǎng)歷程中對(duì)于書籍宗教般的情懷。猶太人嗜書如命,將閱讀置于很高的地位:每4500個(gè)猶太人就擁有一個(gè)圖書館;在以色列,平均每6個(gè)人就訂一份英文報(bào)紙;猶太人會(huì)在書上涂一層蜂蜜,讓孩子一生下來就知道書是甜的,他們還喜歡將書放在枕邊。這種對(duì)書的迷戀和敬畏之情,非常值得我們關(guān)注。

  我認(rèn)為,閱讀對(duì)我們不斷強(qiáng)化文化認(rèn)同,凝聚國(guó)家民心,振奮民族精神,提高公民素質(zhì),淳化社會(huì)風(fēng)氣,建構(gòu)核心價(jià)值等都具有不可替代的作用。

  我們?cè)?jīng)提出建設(shè)中華民族共同的精神家園,提出構(gòu)建社會(huì)主義的核心價(jià)值體系,但是講了這么多年,我們卻一直沒有尋找到最有效的方式。倡導(dǎo)閱讀也許是最佳切入口。

  我們所處的時(shí)代,幾乎與所有快速成長(zhǎng)的時(shí)代一樣,有很大進(jìn)步,但也有很多問題。今天,我們的社會(huì)缺乏共同的語言,而缺乏共同語言,又怎么可能有共同的理想、共同的道德標(biāo)準(zhǔn)和共同的價(jià)值觀呢?

  作為一個(gè)民族共同的精神密碼,共同的語言從哪里來?從我們的歷史中來,從我們對(duì)于世界文明包括中國(guó)經(jīng)典的共同閱讀中來。沒有共同的語言,沒有共同的思想和價(jià)值,我們的民族也只能是一盤散沙。

  我們?cè)?jīng)或者依然擁有共同的神話和歷史、共同的英雄和傳說、共同的精靈與天使、共同的圖畫和音樂、共同的詩歌和小說,但很長(zhǎng)時(shí)間以來,我們冷落了這些共同的精神財(cái)富。這種冷落給我們帶來了嚴(yán)重的后果:共同信仰的缺失、文明道德的滑坡、共同愿景的混亂,社會(huì)主義核心價(jià)值體系和思想基礎(chǔ)的建設(shè),舉步維艱。

  為了尋找我們的歷史,尋找我們自己,我們需要共讀神話和歷史。通過共讀盤古開天、女媧補(bǔ)天、后羿射日、嫦娥奔月、精衛(wèi)填海、夸父逐日、炎黃的戰(zhàn)爭(zhēng)與結(jié)盟,我們才能真正成為中華民族祖先的文化后裔;通過閱讀希臘神話、希伯來神話,通過閱讀美洲發(fā)現(xiàn)的歷史,通過閱讀南北戰(zhàn)爭(zhēng)解放黑人的美國(guó)歷史,我們才能了解其他民族的歷史和傳說,才能讓整個(gè)人類的文明在更大的生活圈里融為一體。

  共同的閱讀,是能夠形成我們這個(gè)民族共同語言和共同精神密碼的關(guān)鍵,共同的閱讀,是形成我們這個(gè)民族核心價(jià)值體系的唯一途徑。

  我很喜歡的《朗讀手冊(cè)》這本書,書里面有一句話:“閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器,我們要在它們消滅我們之前殲滅它們。”

  為了我們這個(gè)民族的精神力量的養(yǎng)成,為了我們未來的終極前途,我們應(yīng)該上升到國(guó)家戰(zhàn)略的高度來認(rèn)識(shí)閱讀。

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