小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:騎馬
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-09-25 15:23:00
小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:騎馬
、俅蠹叶贾溃糯挠⑿凼窃鯓訍鬯麄兯T的馬。楚霸王的烏騅和虞姬并重,或者可說(shuō)比虞姬更為重要,因?yàn)榈鹊?ldquo;騅不逝”的時(shí)候,虞姬只能陪著他徒喚“奈何”。名將有了良馬,然后相得益彰。直到現(xiàn)代,我還覺得一位軍長(zhǎng)騎上馬就格外顯得威風(fēng)凜凜。那種“逸勢(shì)凌蛟虬”的神氣決不是任何機(jī)械所能代替。
、谶會(huì)聯(lián)想到西洋古代的“騎士”。只有那種任俠仗義扶弱鋤強(qiáng)的人,才不辱沒了名馬。依照傳說(shuō),中古時(shí)代只有“騎士”能有騎馬的權(quán)利,而“騎士”又都是忠勇的人。不管它是不是事實(shí),只這忠勇和馬的搭配就夠有趣的。咱們可以說(shuō),馬就是忠勇的象征。
、畚娜说尿T馬,一般說(shuō)起來(lái),卻是最可鄙的。“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”,我們讀到這一類的詩(shī)句的時(shí)候,眼睛里活現(xiàn)出戲臺(tái)上狀元游街的景象:一個(gè)弱不禁風(fēng)的瘦書生拿著鞭子像揮扇般地?fù)u了又搖。這和駿馬的神態(tài)形成一種極端的矛盾。馬者,怒也,武也。多數(shù)書生非但不能武,連怒也不過(guò)五分鐘,如果他們要騎馬的話,最好擇一些“駕駘”給他們騎。不過(guò),這也不可一概而論。像陸放翁的騎馬也就不凡。“射雉西郊常命中”,這種畋獵的英姿并不亞于沖鋒陷陣。也許因?yàn)樗菐浉膮⒆h,所以能有“上馬殺敵,下馬作露布”的豪情。必須是他這種人,才夠得上說(shuō):“中原北望氣如山。”
④女子騎馬自然別有風(fēng)韻;然而驊騮畢竟是配英雄的,不是配美人的。除非是美人而兼英雄!抗戰(zhàn)以后,女同胞當(dāng)中產(chǎn)生了不少的阿馬孫英雄,她們非但有馬革裹尸的志氣,而且有躍馬檀溪的膽量。她們和白云觀外的嬉春女士相差得實(shí)在太遠(yuǎn)了。
⑤《封神榜》里的神仙有騎獅子的,有騎虎的,有騎鹿的,有騎仙鶴的,依我猜想,都不如騎馬的英雄氣概。當(dāng)我騎馬的時(shí)候,非但不喜歡按轡徐行,而且不愛它那種賽跑式的步伐。我喜歡它飛:我愛它如天馬行空;我愛它如風(fēng)馳電掣。我們的土話把馬的小跑叫做“小滾”,馬的大跑叫做“大滾”。“小滾”只覺得顛簸不堪;“大滾”的時(shí)候,就大大不同了。馬似流星人似箭,你只覺得身輕如葉,飄飄欲仙,并不像一匹馬載著你在走路,只像一只神鷹載著你在凌空!只有這樣,你才嘗得到騎馬的樂趣。“小滾”的結(jié)果,會(huì)使你頭昏腦漲;“大滾”的結(jié)果,會(huì)使你忘卻疲勞——縱然疲勞了,也包管你夜里睡得安穩(wěn)。會(huì)騎馬的人不喜歡“小滾”而喜歡“大滾”,正像喝酒的人不喜歡淡酒而喜歡白蘭地。不看見那些能喝一瓶白蘭地的人只喝四兩“時(shí)酒”就叫頭疼嗎?
、尬沂臍q就學(xué)騎馬。雖然栽了不少的筋頭,但是那種飛行的樂趣,至今猶縈夢(mèng)寐。這二十年來(lái),總沒有痛痛快快地騎它一次,不免有髀肉復(fù)生之感。我自信盛年雖逝,豪氣未銷。等到黃龍既搗,白墮①能賒的時(shí)節(jié),定當(dāng)甘冒燕市之塵,一試春郊之馬!
一九四二年冬
。ㄓ袆h改)
注:①白墮,人名,《洛陽(yáng)伽藍(lán)記·法云寺》中記:“河?xùn)|人劉白墮,善能釀酒。”后用作美酒的別稱。
16.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。(6分)
17.第③段中“文人的騎馬,一般說(shuō)起來(lái),卻是最可鄙的。”這句話怎樣理解?(6分)
18.文章結(jié)尾作者說(shuō)“等到黃龍既搗,白墮能賒的時(shí)節(jié),定當(dāng)甘冒燕市之塵,一試春郊之馬!”請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)其中包含了哪些深意。(6分)
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