小學語文說明文閱讀練習題及答案:噪音污染(2)
來源:網絡資源 文章作者:奧數(shù)網整理 2018-09-25 15:20:10
參考答案:
12.【答案】選址 提高自保護性能
【解析】本文一共有四段文字,第一段闡述存在的問題,第二至四段說明解決的途徑與辦法。從第二段開頭可以看出“從聲環(huán)境角度考慮,生態(tài)建機的選址應該盡可能地避免噪聲較大的主要街道和工業(yè)廠房,以減小室外噪聲對環(huán)境的影響”,“選址”應是這段話的中心。第三段的中心句也在開頭,“如果建筑選址沒有辦法完全遠離室外噪聲,我們就需要采取隔聲隔障、通風隔聲窗等措施提高小區(qū)和建筑本身的自保護性能。”這是一個假設復句,重心在后面,而中心詞則是“自我保護性能”。
【考點定位】本題考查對文章主要內容的概括和歸納。能力層級為C。
13.【答案】A
【解析】本題是今年高考客觀題中比較容易的一個題目,“隔聲性能”講的是功效,“協(xié)調”屬于美學范疇,“節(jié)約材料”講的是經濟問題。
【考點定位】本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度,能力層級為C。
14.【答案】C
【解析】A項梳理主干,等于“綜合環(huán)境”即“生態(tài)建筑的聲環(huán)境”,顯然是錯誤的。B項屬于典型的強加因果,D項根據(jù)最后一句話可知“如何增加通風效率,提高計權隔聲量是通風隔聲窗設計和改良的要點”,“如何增加通風效率”屬于改良范圍,但“聲衰減”取代了“提高計權隔聲量”,這是典型的張冠李戴。
【考點定位】本題考查結合文本進行推斷的能力,能力層級為C。
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