小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:你的手機(jī)掉了
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-09-17 18:53:19
小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:你的手機(jī)掉了
、傺,下得似乎更大了。大片大片的雪花在凜冽的寒風(fēng)中打著旋落在地上,把整個(gè)縣城妝點(diǎn)成白茫茫的世界;北風(fēng)呼嘯著吹在身上,像刀子似的,把臉和手割得生疼。
、谙沙潜标P(guān)一個(gè)城鄉(xiāng)公交車(chē)站點(diǎn)上,昏黃的路燈映出一道模糊的瘦小身影,他是楊洋。
、蹢钛笫且晃怀跞龑W(xué)生。寒假后獨(dú)自一人在空曠的車(chē)站等待著回家的公交車(chē)。寒風(fēng)凍得他瑟瑟發(fā)抖?諢o(wú)一人的車(chē)站,使他感到寒冷與孤獨(dú)。
、芤惠v公交車(chē)終于在漫天飛舞的雪花中緩緩地停在車(chē)站。楊洋趕緊抖抖身上的雪,快步上了車(chē)。這也許是最后一班車(chē)了,他不想因自己行動(dòng)太慢而耽誤了上車(chē)。
、萆宪(chē)后,楊洋一邊搓手取暖,一邊觀察車(chē)內(nèi)的情況:燈光忽明忽暗,乘客寥寥無(wú)幾。司機(jī)的后側(cè),一部車(chē)載電視正在播放著一部電視劇……忽然,楊洋的目光定格在了一位中年女人身上。吸引住楊洋目光的,是女人包中微微露出的一部手機(jī)。楊洋的愿望就是能夠擁有一部手機(jī)。他很久沒(méi)有爸媽的信息了。原想著一放寒假,就可以和爸爸媽媽在一起過(guò)個(gè)團(tuán)圓年了。可是,爺爺說(shuō),他們又不回來(lái)過(guò)年了。他想他們,連做夢(mèng)都在想他們。如果擁有一部手機(jī),他就可以跟爸爸媽媽說(shuō)話了。他會(huì)向他們說(shuō),自己又長(zhǎng)高了,這次期末考試,他考了班級(jí)前三名。老師說(shuō),明年中考,他一定可以考上重點(diǎn)高中。他想把這個(gè)消息告訴爸媽。他們多么希望他考上一所好學(xué)校啊。但他知道,像他這樣來(lái)自貧困家庭的窮學(xué)生,要買(mǎi)一部手機(jī)無(wú)疑是一種奢望。而此刻,女人的手機(jī)就在他眼前晃來(lái)晃去。楊洋鬼使神差地坐在了女人后面的座位上。
、扪┫碌酶罅恕9飞,田野里,到處都是厚厚的積雪,白茫茫的耀人眼睛。車(chē)開(kāi)得很慢,蝸牛般地爬行。幾分鐘后,許是車(chē)內(nèi)忽明忽暗的燈光,也許是漫天的雪花扎人眼睛,車(chē)中的人大多都陷入了沉睡,楊洋也變得昏昏欲睡。忽然,公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)驚醒了所有人。隨即,車(chē)中傳來(lái)了抱怨聲。又過(guò)了幾分鐘,車(chē)中才安靜了下來(lái),大家又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而楊洋卻再也睡不著了——剛才的急剎車(chē)差點(diǎn)將女人包中的手機(jī)晃出來(lái),在包里半隱半露。而那女人卻因陷入了熟睡而渾然不知。
、“我完全可以偷偷地拿出來(lái),然后不動(dòng)聲色地下車(chē)回家,不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。”楊洋想,“可這樣好嗎?”楊洋陷入了抉擇中,仿佛有一個(gè)惡魔和一個(gè)天使都在為他出謀劃策。惡魔說(shuō):“拿吧拿吧,反正這女人有錢(qián),不會(huì)在意一部手機(jī)的。”天使說(shuō):“你這樣做是錯(cuò)誤的,會(huì)被抓的,你難道就不懂這個(gè)道理嗎?”最后,欲望終究戰(zhàn)勝了理性,楊洋的手不受控制地將手機(jī)拿出了一點(diǎn),一張寫(xiě)著“生日快樂(lè)”的卡片出現(xiàn)在眼前。顯然,這個(gè)手機(jī)是女人送給她兒子的禮物。楊洋心中咯噔一下——明天他就滿十五歲了,卻未收到一件禮物。他的爸爸媽媽連一個(gè)電話也沒(méi)有打給他。楊洋知道,不是他們不打給他,而是他沒(méi)有電話。“不行,我一定要得到它!”楊洋已被欲望控制了心智。
、嗑驮跅钛髮⒁咽謾C(jī)拿出來(lái)時(shí),熟睡中的女人輕咳了一聲。楊洋的手抖動(dòng)一下,手機(jī)“啪”的一聲落在了地上。“抓小偷!”電視里,一個(gè)警察正在給一個(gè)小偷戴手銬。楊洋突然意識(shí)到,自己正在成為電視里那樣的罪犯。不行!他不能成為一個(gè)罪犯!楊洋的理性戰(zhàn)勝了欲望。他輕輕地把女人叫醒:“阿姨,你的手機(jī)掉了。”女人睜開(kāi)眼睛,看看掉在地上的手機(jī),微笑著說(shuō):“是嗎,小朋友?請(qǐng)你給我拾起來(lái)好嗎?”楊洋漲紅了一張臉,把手機(jī)撿起來(lái)交到女人手里。“小朋友,你真是個(gè)好孩子!”女人把手機(jī)裝進(jìn)手包,一雙溫柔慈祥的眼睛意味深長(zhǎng)地望著楊洋。溫柔的話語(yǔ)讓楊洋想起了媽媽,他眼里汪滿了淚水。
、“小朋友,想媽媽了吧?要不,你給媽媽打個(gè)電話?”女人把手機(jī)掏出來(lái),放在楊洋的手里。楊洋撥通了媽媽的號(hào)碼。楊洋剛叫了一聲媽媽,眼淚就下來(lái)了。
、馐旰,已成為一家公司經(jīng)理的楊洋出現(xiàn)在一座女警察的墓碑前,淚流滿面,長(zhǎng)跪不起。
22、梳理文章的故事情節(jié)(2分)
、倏吹绞謾C(jī),渴望得到→② →③ →④真誠(chéng)理解,接打電話。
23、第①段劃線的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法?有什么作用?(3分)
24、分析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果(2分)
溫柔的話語(yǔ)讓楊洋想起了媽媽,他眼里汪滿了淚水。
25、分析楊洋的性格特征(3分)
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