小學語文常用修辭手法：課文標題中的修辭手法

　　標題是文章的眼睛，一個精彩的標題等于文章成功了一半，可使文章增輝添色，若借用修辭手法來制定課文標題，會使標題更加光彩奪目。小學語文課本中就有不少標題巧用修辭手法，收效顯著，現(xiàn)歸納如下，供同學們參考。

　　一.比喻。

　　《手術(shù)臺就是陣地》就使用了比喻的手法。這篇課文題目把“手術(shù)臺”比喻為戰(zhàn)斗的“陣地”，形象地表達了“手術(shù)臺”的重要性和特殊性，突出了緊張、危急的氣氛，歌頌了戰(zhàn)斗在手術(shù)臺前的白求恩大夫的崇高品質(zhì)和偉大的國際主義精神。

　　二.擬人。

　　《大海的歌》使用了擬人手法。題目把無生命的大海當作有生命的“人”，能唱歌、傳情、表意。課題上使用了擬人手法，不僅使文章生動、活潑、有趣，而且富有人情味，閱讀起來別有一種趣味。

　　三.設(shè)問。

　　《幸福是什么》使用了設(shè)問手法。運用設(shè)問手法在課題中提出問題，揭示了全文的中心，能夠引起讀者的注意，啟發(fā)思考，加深理解。

　　四.雙關(guān)。

　　《高大背影》使用了雙關(guān)手法。“高大的背影”表面上是寫那位不知名的叔叔長得高大，實際是講他樂于助人、品德高尚，令人敬佩。

　　五.引用。

　　《“你們想錯了”》使用了引用手法，是以課文中主人公的原話為題目。“你們想錯了”，不但是方志敏烈士對敵人的嚴厲駁斥，反映了共產(chǎn)黨和國民黨人的本質(zhì)區(qū)別，而且突出了中心，點明了主題。

　　六.倒裝。

　　《再見了，親人》使用了倒裝手法。這樣寫，不但渲染了氣氛，而且著力烘托了主人公與親人無比眷戀之情。

　　仔細研究品味課文中的標題，對于大家審題、擬題大有好處，希望大家在平時的學習中能多加留心。