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小學(xué)語文常用修辭手法:排比

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-09-17 18:22:10

智能內(nèi)容

小學(xué)語文常用修辭手法:排比

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  排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、證據(jù)一致的短語或句子排列在一起,用來加強(qiáng)語勢強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,加重感情的修辭方式。

 。ǘ┡疟群头N類:

  1、成分排比即一個(gè)句子中的一些成分組成排比。例如:

  延安的歌聲它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。

  2、分句排比即一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句構(gòu)成排比。例如:

  他們的品質(zhì)是那樣的清潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

  3、單句排比例如:

  八路軍穿草鞋,把日本鬼子趕下海。解放軍穿草鞋,把蔣家王朝踢下臺(tái)。如今八連穿草鞋,把香風(fēng)毒霧肢下踩。

  4、復(fù)句排比。例如:

  如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術(shù)系統(tǒng),就能夠擴(kuò)大飛行員的視野,提高他們的視敏度。如果能研制出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”,就有可能用于控制遠(yuǎn)程激光制導(dǎo)武器的發(fā)射。如果能給導(dǎo)彈裝上小巧的“鷹眼系統(tǒng)”,那么它就可以象雄鷹一樣,自動(dòng)尋找、識(shí)別、追蹤目標(biāo),做到百發(fā)百中。

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  1、內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢;

  2、敘事透辟,條分縷析;

  3、節(jié)奏鮮明,長于抒情。

  (四)排比與對(duì)偶的區(qū)別:

  1、對(duì)稱性與平列式。對(duì)偶是二個(gè)語言單位,而排比是三個(gè)以上語言單位。對(duì)偶必須對(duì)稱。排比要求結(jié)構(gòu)大體相似,字?jǐn)?shù)要求不甚嚴(yán)格。

  2、排比經(jīng)常以同一詞語作為彼此的揭示語,使排體互相銜接、給人以緊湊、密集之感。而典型的對(duì)偶句上下兩聯(lián)是不重字的。

  3、對(duì)偶以要求平仄對(duì)仗為佳,排比則無此要求。

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