2、我要是你就不這樣做

　　父母：“要選課外輔導(dǎo)班了，你想好選什么科目了嗎?”

　　孩子：“想好了。我要報(bào)足球和手工課。”

　　父母：“上次你不就是報(bào)的那兩個(gè)嗎?”

　　孩子：“我覺(jué)得繼續(xù)以前做過(guò)的會(huì)更好一些。”

　　父母：“我要是你的話，就不會(huì)重復(fù)選同樣的課。只有學(xué)習(xí)新知識(shí)，才會(huì)更有意思啊!”

　　父母經(jīng)常給子女提出一些忠告，“如果我是你就會(huì)這樣做”。他們站在父母的立場(chǎng)，想用自己的人生經(jīng)驗(yàn)給孩子指出一條相對(duì)安全便捷的道路。當(dāng)然，他們也會(huì)小心翼翼，不想讓這樣的談話傷害到孩子，還希望能對(duì)孩子起到正確的引導(dǎo)作用。

　　但事實(shí)上，這話本身就表達(dá)了一種譴責(zé)的態(tài)度，而譴責(zé)的對(duì)象就是孩子的想法和他們的行為。其實(shí)，這句話只強(qiáng)調(diào)了父母自己的想法，而沒(méi)有充分尊重孩子的個(gè)性和意見(jiàn)，所以只會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和抗拒感。

　　無(wú)論如何，父母應(yīng)該先肯定孩子。比如說(shuō)，從某方面來(lái)說(shuō)，孩子的選擇也有其可取之處。然后，父母再換個(gè)說(shuō)法，比如，“如果是媽媽，可能會(huì)那樣做”，“爸爸覺(jué)得這樣做好像也不錯(cuò)”，等等，用這種方式來(lái)表達(dá)父母的想法。

　　有些孩子在父母給出建議后，會(huì)拼命想證明那是錯(cuò)的，而最常見(jiàn)的方式就是孩子故意做不好。其實(shí)，他們是想通過(guò)這種方式證明父母不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捚鋵?shí)是錯(cuò)的，從而達(dá)到自己的報(bào)復(fù)目的。

　　有時(shí)，孩子也會(huì)做出一些極端行為來(lái)切斷自己與父母之間的互動(dòng)�？赡芎芏嗳硕荚�有過(guò)這種逆反心理和行動(dòng)，一兩次沒(méi)關(guān)系，但如果反復(fù)出現(xiàn)，就可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)可挽回的局面。

　　當(dāng)你的孩子有這種逆反征兆時(shí)，父母千萬(wàn)不要再怪罪孩子的行為了，而是有必要先自我反省一下，是不是自己的某些話和行為傷害到了孩子，從而讓他出現(xiàn)了過(guò)激行為。而你說(shuō)過(guò)的話中，很可能就是“要是我就不這樣做”這句話傷害到了孩子。