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《海濱小城》教案

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-08-30 16:06:39

  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《海濱小城》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)要求:

  1、了解海濱小城的美麗、整潔,受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。

  2、學(xué)習(xí)作者觀察景物的方法,提高觀察能力。

  3、練習(xí)給課文分段,歸納段落大意。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  體會海濱小城景色的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)的觀察方法。

  教學(xué)時間:一課時

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)檢查。

  1、檢查背誦《五彩池》二、三自然段。

  2、聽寫前課詞語。

  二、導(dǎo)入新課。

  板書課題。

  “濱”是什么意思?(水邊)海濱小城是什么意思?

  三、自學(xué)課文。

  1、提出自學(xué)要求:

  小聲朗讀課文,不認(rèn)識的字多讀幾遍,想一想,每個自然段講的是什么。

  2、學(xué)生自學(xué),教師巡視。

  四、檢查自學(xué)情況。

  1、指名讀課文,每人讀一個自然段。

  2、說說每個自然段講了什么。

  五、討論交流。

  1、課文講了哪些方面的內(nèi)容?

  2、哪些自然段講海濱景色的?

  3、哪些自然段講小城景色的?

  4、課文先寫海濱,后寫小城,是按什么順序?qū)懙模?br />
  5、這篇課文如何分段?一(1-3);二(4-6);三(7)

  六、總結(jié):用自己的話說說這座海濱小城美麗整潔。

  七、布置作業(yè):

  朗讀課文。

  板書設(shè)計(jì):

  28海濱小城
 

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