今年《開(kāi)學(xué)第一課》陣容強(qiáng)大，分別畢業(yè)于北京大學(xué)和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的撒貝寧和何炅將擔(dān)任“班主任”， 在以夢(mèng)想、奮斗、探索和未來(lái)為關(guān)鍵詞的四個(gè)章節(jié)中，多位來(lái)自不同領(lǐng)域的大咖“老師”悉數(shù)登場(chǎng)，演員成龍回顧在演藝圈圓夢(mèng)歷程，新東方創(chuàng)始人俞敏洪帶來(lái)勵(lì)志演講，大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝將展示C919的科技成果，中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤則以自身經(jīng)歷鼓勵(lì)青少年永不言棄。

　　夢(mèng)想篇

　　成龍講述演員之夢(mèng)

　　每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，每一個(gè)中國(guó)人都盼望實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。《開(kāi)學(xué)第一課》第一節(jié)以“夢(mèng)想”為關(guān)鍵詞，演員成龍將走上講臺(tái)，講述他靠著腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷。他還號(hào)召同學(xué)們參與2022年北京冬奧會(huì)吉祥物設(shè)計(jì)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的力量。

　　知名攝影師解海龍則回憶了兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是自己實(shí)現(xiàn)攝影夢(mèng)，另一個(gè)是幫助貧困地區(qū)孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)夢(mèng)。

　　在這一節(jié)當(dāng)中，傳統(tǒng)文化將與現(xiàn)代科技碰撞，“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱《墨梅》，以表達(dá)中國(guó)人堅(jiān)持夢(mèng)想、不忘初心、努力奮斗的風(fēng)骨。

　　奮斗篇

　　俞敏洪回顧高考闖關(guān)

　　在“奮斗”篇，國(guó)際珠心算冠軍王桐晶在現(xiàn)場(chǎng)展示了六位數(shù)和七位數(shù)閃電心算，在不到一秒的時(shí)間內(nèi)，記住屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字，并迅速計(jì)算所有十五個(gè)出現(xiàn)的數(shù)字總和。

　　新東方創(chuàng)始人俞敏洪帶來(lái)勵(lì)志演講。今年是改革開(kāi)放40周年，也是恢復(fù)高考41周年，在那場(chǎng)改變命運(yùn)的大考中，俞敏洪連考三次，才“闖關(guān)”成功，從一名農(nóng)民變?yōu)楸贝髮W(xué)生，由此迎來(lái)人生轉(zhuǎn)折。

　　這一節(jié)還增加了“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)”的互動(dòng)游戲，兩位主持人和四位嘉賓帶領(lǐng)小朋友們分成兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。通過(guò)游戲，大家見(jiàn)識(shí)了非牛頓流體這種“遇強(qiáng)則強(qiáng)，以柔克剛”的物質(zhì)，體會(huì)用智慧和協(xié)作克服阻力以走向勝利的真諦。

　　探索篇

　　C919總設(shè)計(jì)師展示大飛機(jī)成果

　　8歲的沈陽(yáng)女孩韓嘉盈有一項(xiàng)神奇的本領(lǐng)，她能與小動(dòng)物互動(dòng)。在“探索”板塊中，同學(xué)們可以看到，她以自己獨(dú)特的方式“哄睡”四種小動(dòng)物。

　　這一小節(jié)讓將展示科學(xué)的創(chuàng)造力。參與我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，回顧了試飛機(jī)組所面對(duì)的危險(xiǎn)以及他們的堅(jiān)持。大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過(guò)程，以展現(xiàn)一代中國(guó)航空人為了國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索歷程。

　　未來(lái)篇

　　院士薛其坤與青少年對(duì)談

　　在最后一節(jié)的“未來(lái)”板塊中，作為神秘“嘉賓”，我國(guó)第一只無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”也現(xiàn)身課堂。青年歌手王源作為實(shí)驗(yàn)員，在現(xiàn)場(chǎng)參與了無(wú)殼孵化小雞的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。

　　王源與清華副校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤也同臺(tái)演講，展開(kāi)一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的對(duì)話(huà)。薛其坤用自己的親身經(jīng)歷告訴廣大青少年，迎接未來(lái)要永不言棄。王源作為青年代表，表達(dá)了自己對(duì)未來(lái)的展望。他們以親身經(jīng)歷鼓勵(lì)青少年，只要大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由……”課堂接近尾聲，歌手張杰帶來(lái)一首《少年中國(guó)說(shuō)》，這首改編自梁?jiǎn)⒊�著名散文的熱血激昂的歌曲，表達(dá)出中國(guó)少年擔(dān)當(dāng)起創(chuàng)造中國(guó)未來(lái)的決心與信念。