小學(xué)語文古詩鑒賞:《塞上》(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-08-24 17:50:21
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【賞析】
【注】鳴骹(xiāo):響箭。
該詩在藝術(shù)上具有以下幾個(gè)方面的特色:
一、通感的使用豐富了聲音的內(nèi)涵,增強(qiáng)了它的形象性。全詩對(duì)于鳴骹之聲的正面描寫,使用了通感的手法,集中體現(xiàn)在一個(gè)“干”字上。“干”本屬于觸覺與視覺的范疇,是指物體失去了水分之后給人帶來的干枯瘦硬的感覺。作者卻將聽覺訴諸視覺,就使得這支鳴骹聲音的尖細(xì)銳利,不僅刺人之耳,而且刺人之目,突出了鳴骹聲音示警的意味,刺激讀者的多種感官,使之最大限度地感受鳴骹給人帶來的壓迫感。
二、正側(cè)結(jié)合顯威力。第一句從鳴骹的高度和射出時(shí)的姿態(tài)來寫箭的威勢(shì)。“直上”寫了鳴骹破空而發(fā)、直刺云霄的穿透力,表現(xiàn)其不可阻遏的氣勢(shì)。“一千尺”寫鳴骹在空中所達(dá)的高度,以襯其發(fā)射時(shí)的力量之大。響箭因風(fēng)而鳴,其射出時(shí)的力量越大,速度越快,響聲就越大;力量越大,飛得就越高,聲音自然就傳得越遠(yuǎn)。該箭直上一千尺的力量與氣勢(shì),使讀者很自然地想象出響箭那尖利刺耳的呼嘯之聲,隨著它的飛升迅速彌漫于整個(gè)邊塞遼闊無垠的天地之間。這是從箭的威勢(shì)上正面烘托其聲之“干”。
第二句運(yùn)用反襯,以環(huán)境氛圍來烘托鳴骹。用“天”來修飾“靜”,給人以強(qiáng)烈的空間感,突出邊塞靜寂無邊的環(huán)境氛圍;“無風(fēng)”不僅進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)沒有聲音,而且使人聯(lián)想到草原上的空氣似乎凝滯,可以看到枯草枝枝靜立的姿態(tài)。這為后文寫“聲”反向蓄足了勢(shì)。試想,有如此威勢(shì)的響箭,在如此靜寂的環(huán)境中,給人的感覺只能是“更干”。一個(gè)“更”字,將響箭的尖利強(qiáng)調(diào)得淋漓盡致。側(cè)面烘托豐富了鳴骹之聲的感染效果,使讀者對(duì)于“干”的認(rèn)識(shí)更深入。
其實(shí),更妙的烘托在后兩句,“碧眼胡兒三百騎,盡提金勒向云看”,則從鳴骹之聲的效果上極盡渲染之勢(shì)。“三百”說明人數(shù)之多,“盡提金勒”強(qiáng)調(diào)“向云看”的動(dòng)作整齊劃一。三百名剽悍的胡騎,如疾風(fēng)迅雷般在草原上馳騁,可在聽到鳴骹之后,全部勒馬而停,一起仰頭盯著那沖向天際的鳴骹。這支鳴骹,使策馬驅(qū)馳的三百胡騎立刻變成一組靜止的群體雕塑,足見它在胡騎心理上造成的威懾力之大。對(duì)胡騎的行為描寫,更凸現(xiàn)鳴骹凌厲無比、奪人心魄的氣勢(shì),同時(shí)也強(qiáng)烈地震撼著讀者的心理。
三、細(xì)節(jié)刻畫更傳神。即使是靜止的畫面,作者仍用點(diǎn)睛之筆,精心刻畫。眼睛是心靈的窗戶,人的心理變化最直接的體現(xiàn)就是在眼神上,作者即抓住了“碧眼”這個(gè)細(xì)節(jié)。三百胡兒在有如此震懾力的響箭之下仰望天際,心理上的驚恐不安,情緒的瞬間強(qiáng)烈變化,在那瞪大的藍(lán)眼睛中暴露無遺,而鳴骹的攻擊力之強(qiáng)大,于此也得到了最充分的表現(xiàn)。
這首詩,通過通感、正面和側(cè)面結(jié)合以及細(xì)節(jié)描寫的手法,于瞬間濃縮豐富的內(nèi)容,展現(xiàn)高超的技巧,將鳴骹的威勢(shì)表現(xiàn)得無以復(fù)加,給人留下無盡的想象空間,具有極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。
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