摘　要：8月22日，國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》，這是第一個國家層面規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的系統(tǒng)性文件，對于構(gòu)建長效機制、規(guī)范培訓(xùn)秩序、維護良好教育生態(tài)、切實減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)具有重要意義。

　　8月22日，國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》，這是第一個國家層面規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的系統(tǒng)性文件，對于構(gòu)建長效機制、規(guī)范培訓(xùn)秩序、維護良好教育生態(tài)、切實減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)具有重要意義。

　　發(fā)布會上，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛介紹了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》內(nèi)容及有關(guān)工作考慮，教育部基礎(chǔ)教育司副司長俞偉躍出席發(fā)布會，北京市教委副巡視員馮洪榮、上海市教委副主任倪閩景、廣州市教育局副局長林洽生分別介紹了各地的典型經(jīng)驗。

　　相關(guān)數(shù)據(jù)

　　為落實中央要求，回應(yīng)群眾關(guān)切，教育部會同有關(guān)部門按照“標(biāo)本兼治、內(nèi)外聯(lián)動、堵疏結(jié)合、積極穩(wěn)妥”的總體思路，確定分兩步走：

　　第一步，開展專項治理，今年2月教育部已會同民政部、人力資源社會保障部、原國家工商總局聯(lián)合印發(fā)了通知，明確了校外培訓(xùn)機構(gòu)治理的重點和治理步驟。

　　第二步，著眼建立長效機制，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，教育部聯(lián)合有關(guān)部門起草了《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》，7月6日習(xí)近平總書記主持中央深改委第三次會議審議通過了這個《意見》，構(gòu)建了規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的總體制度框架，明確了今后一個時期重點工作任務(wù)，成為規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的最基本、最系統(tǒng)的政策依據(jù)，對于推動當(dāng)前正在進行的專項治理工作以及促進校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范發(fā)展具有非常重要的意義。

　　《意見》要點

　　《意見》堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，發(fā)展素質(zhì)教育，提出了“依法規(guī)范、分類管理、綜合施策、協(xié)同治理”四條工作原則。

　　《意見》突出問題導(dǎo)向，著眼于“誰來管”“管什么”“怎么管”，從規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)、減輕學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，提出了六方面具體措施，明確了相關(guān)任務(wù)和政策要求。