奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 四年級(jí)語文上冊(cè)教案 > 正文
2018-08-23 17:47:55 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版語文 四年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
北師大版四年級(jí)上冊(cè)《羅斯福集郵》語文教案課時(shí)一
教學(xué)目標(biāo):
綜合運(yùn)用多種方法獨(dú)立識(shí)字,正確、規(guī)范、整潔地書寫7個(gè)生字。
引導(dǎo)學(xué)生采用自己喜歡的方式朗讀課文,學(xué)習(xí)概括課文的方法,理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。
引導(dǎo)學(xué)生模仿羅斯福先生的語言風(fēng)格,朗讀他的兩次語言描寫,體會(huì)他表達(dá)的意思以及羅斯福先生坦誠、詼諧的性格。
教學(xué)重點(diǎn):
理解課文內(nèi)容,朗讀課文,學(xué)習(xí)概括課文的方法,理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。
教學(xué)難點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生參與集郵活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生暢談個(gè)人的感受,參與名人的觀點(diǎn)討論。
教法學(xué)法:
導(dǎo)讀法
小組合作交流法
第一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、情景導(dǎo)入,揭示課題。
在上一節(jié)課《美麗的集郵冊(cè)》中,我們共同感受到了郵票世界里偉大祖國的錦繡河山和燦爛的歷史文化。郵票是一門百科全書,“上下五千年,縱橫十萬里”,花鳥蟲魚、湖光山色、歷史文物、名人風(fēng)采、無所不及。正因?yàn)猷]票有自己獨(dú)特的魅力,因而好多人把收集郵票作為自己的愛好。今天,我們就去探訪一位集郵愛好者,他就是美國前總統(tǒng)羅斯福。(板書:羅斯福集郵)并介紹有關(guān)羅斯福的資料。
二、初讀課文,自主學(xué)習(xí)。
請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通順句子,遇到難讀的句子可以多讀幾遍。
請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文,哦那個(gè)課文中讀懂了什么。
三、合作探究,精講點(diǎn)撥。
1、 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,想一想課文是從哪幾方面介紹羅斯福集郵的,用自己喜歡的標(biāo)記畫出有關(guān)的語句。
a、集郵對(duì)羅斯福有什么幫助?還有誰想交流其他方面?
(板書:收集整理)
b、你從羅斯福收集、整理郵票的方式上能體會(huì)到什么?
c、羅斯福在普及郵票上采取了哪些措施?(隨機(jī)板書:普及郵票)。
2、 曾經(jīng)有一張郵票圖稿上的人物畫像和羅斯福很像,羅斯福建議設(shè)計(jì)者做了修改,從這一處小小的改動(dòng)中,你體會(huì)到什么?
。_斯福推廣集郵的目的是單純的,是為了拓展視野、陶冶性情、積累知識(shí)、增長才干,而不是為了自己的利益)
3、 一枚枚五彩斑斕的郵票,令羅斯福受益匪淺,他在集郵中有什么體會(huì)?
誰能模仿羅斯福的語言來讀一讀羅斯福的話?你從他的話中能體會(huì)到他是一個(gè)什么性格的人?(坦誠、諧趣)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
歡迎訪問奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com