北師大版四年級上冊《孔子和學生》語文教案課時一

　　教學目標：

　　1、 學會本課的生字。

　　2、 理解本課的重點詞語。

　　3、 學會寫摘錄筆記。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　1、大家還記不記得在上一篇課文中，作者開頭第一天做的第一件事是什么？

　　2、為什么要拜孔子呢？

　　3、 這么偉大的一位萬世之師，大家想不想知道他是如何教育學生的？

　　二、整體感知

　　1、 好，那么就讓我們一起走進《孔子與學生》

　　1、 請學生提問，老師將問題整理歸類。

　　3、 帶著這些問題，請同學起來朗讀一下這篇課文。

　　4、 評論一下，引出生字的學習

　　三、分析課文，解決問題

　　1、 什么是有教無類？老師評價后給予正確解釋。從文中哪幾句話可以看出孔子的有教無類？

　　2、 什么是因材施教？文中哪幾段體現(xiàn)了孔子的因材施教？

　　3、 請大家看一下，在孔子和子夏對話中出現(xiàn)了幾個人物？他們分別叫什么名字�。�

　　板書設計：

　　孔子和學生

　　有教無類

　　因材施教