2018年六年級數(shù)學(xué)及答案:競賽(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-08-12 16:43:29
答案與解析:
邏輯問題通常直接采用正確的推理,逐一分析,討論所有可能出現(xiàn)的情況,舍棄不合理的情形,最后得到問題的解答.這里以小明所得獎牌進(jìn)行分析! 〗猓孩偃"小明得金牌"時,小華一定"不得金牌",這與"王老師只猜對了一個"相矛盾,不合題意! 、谌粜∶鞯勉y牌時,再以小華得獎情況分別討論.如果小華得金牌,小強(qiáng)得銅牌,那么王老師沒有猜對一個,不合題意;如果小華得銅牌,小強(qiáng)得金牌,那么王老師猜對了兩個,也不合題意. 、廴粜∶鞯勉~牌時,仍以小華得獎情況分別討論.如果小華得金牌,小強(qiáng)得銀牌,那么王老師只猜對小強(qiáng)得獎牌的名次,符合題意;如果小華得銀牌,小強(qiáng)得金牌,那么王老師猜對了兩個,不合題意! 【C上所述,小明、小華、小強(qiáng)分別獲銅牌、金牌、銀牌符合題意。
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