部編版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》語(yǔ)文教案

　　語(yǔ)文園地七

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)認(rèn)識(shí)熟悉的事物認(rèn)識(shí)生字，認(rèn)識(shí)生字椰、殼、漠、駱、駝、駿、懸、崖。

　　2、認(rèn)識(shí)象聲詞，了解他們的作用，并能根據(jù)句子的意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　3、了解關(guān)于天天氣的成語(yǔ)，并感受天氣的變化莫測(cè)。

　　4、了解擬人句的特點(diǎn)，并能試著說(shuō)一說(shuō)擬人句。

　　5、聯(lián)系生活實(shí)際，觀察圖畫(huà)。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)合理想象，完整講述故事的能力，并能將講述的故事用通順的語(yǔ)言進(jìn)行描述。

　　7、通過(guò)對(duì)比，識(shí)記容易寫(xiě)錯(cuò)的生字。培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理易錯(cuò)字的習(xí)慣。

　　8、熟讀并試著背誦《數(shù)九歌》，了解冬至過(guò)后的數(shù)九節(jié)氣。體會(huì)人們向往、熱愛(ài)春天的情感，感受生活的美好。

　　9、自由閱讀《數(shù)星星的孩子》，學(xué)習(xí)張衡從小善于觀察和思考的好品質(zhì)。

　　10、繼續(xù)深化學(xué)生對(duì)閱讀重要性的理解，激發(fā)對(duì)讀書(shū)的思考和熱愛(ài)。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、揭題導(dǎo)入

　　今天我們學(xué)習(xí)《語(yǔ)文園地七》的內(nèi)容。（板書(shū)：語(yǔ)文園地七）

　　二、學(xué)用結(jié)合

　　板塊一：識(shí)字加油站

　　海灘  椰樹(shù)  貝殼  沙漠  胡楊  駱駝

　　高原  雪蓮  駿馬  懸崖  青松  雄鷹

　　1、讀一讀，借助拼音，讀讀這些詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)一下我國(guó)不同地方的植物和動(dòng)物。

　　2、注意以下字的讀音。

　　椰  殼  漠  駱  駝  駿  懸  崖

　　3、想一想：以上詞語(yǔ)向我們展示了我國(guó)的哪些地方？（板書(shū)：地方）

　　海灘  沙漠  高原  懸崖

　　板塊二：字詞句運(yùn)用

　　1、用部首查字法查下面的字。（板書(shū)：部首查字法）

　�。�1）回顧部首查字法的步驟。

　　a.找出所查字的部首，數(shù)清部首筆畫(huà)。

　　b.在“部首檢字表”的“部首目錄”中找到這個(gè)部首，看清部首旁邊標(biāo)明的頁(yè)碼。

　　c.按這個(gè)頁(yè)碼找到“檢字表”中相應(yīng)的那一項(xiàng)，并從這一頁(yè)中找出要查的部首。

　　d.數(shù)清所查字的筆畫(huà)（除去部首的筆畫(huà)數(shù)），按這一部首中筆畫(huà)排列順序找到所要查的字。

　�。�2）這幾個(gè)字都是獨(dú)體字，獨(dú)體字的查法：獨(dú)體字是部首的查整體；獨(dú)體字不是部首的查起筆，就是第一筆的意思。

　　2、你見(jiàn)過(guò)下面詞語(yǔ)描寫(xiě)的景象嗎？選一兩個(gè)，跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。

　　云開(kāi)霧散  微風(fēng)習(xí)習(xí)  冰天雪地  風(fēng)雨交加

　　云霧繚繞  寒風(fēng)刺骨  鵝毛大雪  電閃雷鳴

　　（1）讀一讀：借助拼音，自己自由讀一讀。

　�。�2）想一想：每組詞語(yǔ)中描寫(xiě)的天氣情況是怎樣的。（板書(shū)：天氣）

　�。�3）說(shuō)一說(shuō)：先小組內(nèi)討論，再選小組代表上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)詞語(yǔ)意思。

　　（4）選小組代表上臺(tái)選一個(gè)或兩個(gè)詞語(yǔ)造句。

　　3、你覺(jué)得下面的句子有趣嗎？有趣在哪里？

　　“我要把自己藏起來(lái)。”霧把自己藏了起來(lái)。

　　調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上了；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。

　�。�1）讀一讀：讀一讀這兩個(gè)句子，注意句子中表達(dá)的意思。

　�。�2）說(shuō)一說(shuō)：你發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)句子有趣在哪里？

　　三、寫(xiě)話：

　　1、看圖寫(xiě)話，出示課文插圖。

　　看看下面的這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)？接下來(lái)會(huì)怎樣？

　�。�1）看一看：仔細(xì)觀察圖畫(huà)，弄清圖畫(huà)內(nèi)容。

　�。�2）想一想：想象故事接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？

　�。�3）說(shuō)一說(shuō)：小組內(nèi)交流后，選代表說(shuō)一說(shuō)整個(gè)故事。

　　2、寫(xiě)一寫(xiě)。

　　（1）想一想：怎么寫(xiě)，寫(xiě)些什么？

　　（2）再在方格紙上寫(xiě)下來(lái)，注意：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)單占一格。

　　四、課堂小結(jié)：

　　我們這節(jié)課認(rèn)識(shí)了很多詞語(yǔ)和生字，學(xué)會(huì)了用部首查字法查獨(dú)體字，還會(huì)看圖寫(xiě)話，編故事，同學(xué)們都表現(xiàn)得很棒，希望下節(jié)課繼續(xù)努力。