第二課時(shí)

　　一、看圖

　　通過上節(jié)課看圖，我們看到了什么？一頭黃牛、一只小貓、一群鴨子、一只小鳥。這節(jié)課讓我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)大小多少，看看生活中還有哪些東西是大的哪些東西是小的呢？

　�。ㄒ唬┏鍪緬靾D。通過看圖引導(dǎo)學(xué)生從大小、數(shù)量上把看到的東西說出來。如：圖上有一個(gè)大蘋果和一顆小棗。

　�。ǘ�）老師及時(shí)點(diǎn)撥：棗用量詞顆來表示？那生活中還有什么能用顆來表示呢？生：一顆種子，一顆紐扣。“許多杏子”可以說成“一堆杏子”。

　　二、自學(xué)韻文

　�。ㄒ唬�從剛才的學(xué)習(xí)中，你們發(fā)現(xiàn)了什么？(可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些事物都可用上適當(dāng)?shù)牧吭~來介紹。）

　　（二）看課文中是怎樣介紹的。

　�。ㄈ�）自讀韻文。（采取自己喜歡的方法讀）

　�。ㄋ模┬〗M合作學(xué)習(xí)。（互相質(zhì)疑，交流成果）

　　（五）全班交流。

　　個(gè)別朗讀，師生共同點(diǎn)評，指導(dǎo)讀出節(jié)奏感。

　　三、拓展運(yùn)用

　　說說課后練習(xí)“我會說”中的物品，用上量詞。

　　四、寫字

　�。ㄒ唬┏鍪疽�求寫的3個(gè)字，讓學(xué)生認(rèn)讀。

　�。ǘ�）指導(dǎo)書寫。

　　“牛”有四畫；

　　“果”有八畫；注意第五筆是橫。

　　“鳥”有五畫；第四筆叫豎折折鉤，反復(fù)讀加深記憶。

　　（三）教師范寫，學(xué)生練習(xí)書寫。

　　（四）鞏固練習(xí)。

　　五、作業(yè)設(shè)計(jì)

　　書寫“牛、果、鳥、”三個(gè)生字。

　　六、板書設(shè)計(jì)

　　7.大小多少

　　一個(gè)                    一只

　　一群        一堆        一顆