成語典故及解釋:人給家足
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-07-19 20:58:32
成語典故及解釋:人給家足
【成語】: 人給家足
【拼音】: rén jǐ jiā zú
【解釋】: 給:富裕,充足。家家戶戶豐衣足食。
【成語故事】:
“人給(JI)家足”這則成語的“給”、“足”都是富裕豐足的意思,它至今仍用來指人人飽暖,家家富裕。
這個(gè)成語來源于《史記.太史公自序》,要日強(qiáng)者節(jié)用,則人給家足之道也。此墨子之所長,雖百家弗能廢也。
戰(zhàn)國時(shí)期,出現(xiàn)了一個(gè)儒家的反對派,它就是墨家。墨家的創(chuàng)始人墨子名翟,相傳原來是宋國人,后來長期住在魯國。作為一個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人,人們可能以為他是讀書人出身。其實(shí)不然,他是工匠出身,有一雙勤巧的手,有制造機(jī)械的技能,并且懂得軍事。
墨子自稱“賤人”,但對詩、書非常熟悉。他曾經(jīng)學(xué)過儒學(xué),只因不滿它繁瑣的“禮”,后來才另立新說,提出“非儒”的主張。
和春秋戰(zhàn)國時(shí)期其它學(xué)派不同,墨家學(xué)派的成員多半和墨翟一樣,來自下層社會(huì),出身于平民小生產(chǎn)者,過著簡樸的生活。他們住的是低矮的土房,屋頂上蓋的是沒有修剪過的茅草。他們吃的是粗飯淡菜,用豆葉子做湯;盛飯用泥土碗,盛湯用瓦器。夏天穿粗麻衣,冬天披鹿皮襖。
墨家的成員就過著這樣艱苦的生活。他們互相救助,嚴(yán)守紀(jì)律,服從首領(lǐng)。如果在別的諸候國做了官,要把俸祿的一部分交給墨家團(tuán)體;誰的行動(dòng)違反了墨家精神,誰就可能被召回。
墨家的人死了,只用三寸厚的桐木板做個(gè)簡陋的棺材,喪禮也非常簡單。
以上就是墨子提出的“節(jié)用”、“節(jié)葬”等主張,也就是節(jié)制生活用度,反對鋪張浪費(fèi);辦喪事要節(jié)省人力和物力。這些都是對貴族奢侈享樂生活的抗議。墨子非常重視發(fā)展生產(chǎn),強(qiáng)調(diào)“耕勤者生,不耕勤者不生”。這說明他巳經(jīng)意識(shí)到勞動(dòng)生產(chǎn)是人類生活的基礎(chǔ)。
墨子死后二百多年,西漢史學(xué)家司馬遷在《史記.太史公自序》中引述了他父親司馬談對各學(xué)派的主要觀點(diǎn),其中對墨家的評(píng)價(jià)很高。司馬談特別肯定了墨家“強(qiáng)者節(jié)用”的主張,也就是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)、節(jié)省用度的主張,并且認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)人人飽暖、家家富足的辦法。雖然諸子百家各有各的主張,但墨家的這個(gè)主張是誰也否定不了的,也是它勝過別人的地方。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總