小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案：滿山的燈籠火把

　　我的父母長(zhǎng)年在野外工作。他們無(wú)法照顧我，就把我送到遠(yuǎn)在四川農(nóng)村的外婆家。我是和那兒的孩子們一起長(zhǎng)大 的。

　　一天，我跟著大人們到田里去干雜 活。傍晚，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾。大人們怕大雨把我淋壞了，讓我先回家。我看了看茫茫雨幕中的田野，決定抄近路回家。因?yàn)樯岵坏么┬�，就脫下�?lái)拎著，光著小腳丫，深一腳淺一腳地，在滑溜溜的窄窄的田埂上走著。又一陣疾風(fēng)撲面而來(lái)，我不由自主地側(cè)身避風(fēng)，不料，腳下一滑，一下墜入田邊的土井中，幸虧那上大下小的背簍和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。天上下著大雨，身下浸著井水，我哭著、喊著、掙扎著，兩手摳著井沿上的泥土和雜草 ，希望能爬上來(lái)。然而，一番艱苦努力的結(jié)果卻是又往下陷了一點(diǎn)兒。

　　危急中，我突然明白了：不能再這樣盲目地胡亂掙扎了，亂掙扎的結(jié)果只會(huì)更壞。我應(yīng)該保存體力，堅(jiān)持著不再往下掉，等人來(lái)援救。 我知道親人們一定會(huì)來(lái)救我的。

　　我不再哭，也不再喊，只是全力拽住井口的雜草，不讓自己再往下墜。雨漸漸小了，停了，天色也漸漸暗了下來(lái)。四周死一般的寂靜，連一個(gè)人影也看不見(jiàn)。

　　（    ）四肢已經(jīng)發(fā)麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一點(diǎn)兒，（    ）我仍然堅(jiān)持著，堅(jiān)信著。

　　突然，從遠(yuǎn)處村莊的 方向，傳來(lái)我急切渴望聽(tīng)到的聲音。那是一聲又一聲焦急、親切而悠長(zhǎng)的呼喚。緊接著又看到了涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光。那滿山遍野的燈籠火把，越來(lái)越近，越來(lái)越亮……頓時(shí)，我淚如泉涌。

　　當(dāng)人們小心地把我從井口拽上來(lái)，緊緊摟在懷里的時(shí)候，我已經(jīng)凍僵了，全身一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，只有眼淚在不停地流著，是熱的。

　　你知道有多少人出來(lái)尋找我嗎？整個(gè)村莊男男女女、老老少少一百多人哪！

　　1.在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。

　　2.“頓時(shí)，我淚如泉涌。”對(duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)的是（   ）

　　A.這句話運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法，寫(xiě)出了“我”此時(shí)的感動(dòng)。

　　B.這句話寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)的害怕與委屈 。

　　C.“我”堅(jiān)信的事情果然出現(xiàn)了，“淚如泉涌”真實(shí)地刻畫(huà)出了作者當(dāng)時(shí)的感受。

　　3.細(xì)讀課文，想一想文章中事件的“起因”“經(jīng)過(guò)”和“結(jié)果”應(yīng)該選擇哪些詞語(yǔ)來(lái)搭配才合適。

　　①墜入  ②堅(jiān)持  ③得 救  ④淚如泉涌  ⑤不哭也不喊  ⑥哭著喊著

　　起因：（   ）--（    ）      經(jīng)過(guò)：（   ）--（   ）

　　結(jié)果：（   ）--（   ）

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