小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案:選擇
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-07-09 15:19:18
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案:選擇
心靈是一個(gè)人的根,人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個(gè)人的靈魂,人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
面對(duì)人生的一次次選擇,我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈,我們要像那位登山者一樣,伸出援助之手,用身心去溫暖他人,做出正確的選擇。
面對(duì)鴉片泛濫,長(zhǎng)此下去,全中國(guó)將無(wú)御敵之兵且無(wú)充餉之銀的危難境況,林則徐毅然挺身而出,虎門(mén)銷煙壯舉威懾中外;面對(duì)元人的種種威逼利誘,文天祥決然赴義,"臣心一片磁針石,不指南方不肯休。"至今讀到這震撼人心的詩(shī)句,仍讓人激動(dòng)不已。從古至今,有多少豪杰,多少壯士為了心中的高尚情操,為了祖國(guó)的尊嚴(yán),面對(duì)生與死的激烈碰撞,他們拋頭顱、灑熱血,蹈死不顧,至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇,他們的豪言壯語(yǔ)、英勇事跡激勵(lì)著一代代成長(zhǎng)中的青年,他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根,他們的舉動(dòng)直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。
"生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取義者也。"在幾千年前的孟子面對(duì)心靈的選擇,毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊,是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花,這將是一條 亙古不變的古訓(xùn)。
天下大事,分久必合,合久必分,在三國(guó)鼎立的年代,諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁,死而后已,為了興復(fù)漢室,諸葛亮殫精竭慮,在躬耕于南陽(yáng)與興復(fù)漢室中,諸葛亮選擇了后者,至今仍為人們所稱道。我們的總理朱基在答記者問(wèn)時(shí)不也引用過(guò)"鞠躬盡瘁,死而后已"的話么牽這是人的心靈深處的大義,是為國(guó)奮斗而義無(wú)反顧的大義。
鑒 前世之興衰,考當(dāng)今之得失。從 古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美,是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。
舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我……
這才是人們從心靈、從靈魂的大無(wú)畏的選擇。
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
堅(jiān)信( )幸福( )溫暖( )快樂(lè)( )
2、用線把能搭配的 詞連起來(lái)。
撒 棚子 挑 桃子
擠 種子 摘 糧食
搭 牛奶 拌 涼菜
3、給沒(méi)有錯(cuò)別字的一組句子后打"√"。
A.海倫不分晝夜,像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。(。
B.在清香的碧螺春荼湯里,我看到了江南明媚的春光! 。ā。
C.秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍 陣的排列, 在雕塑史上決無(wú)僅 有!。ā。
D.一想到明天就要告別校園,我的心中就涌起了深深的眷戀之情!。ā。
4、怎樣能讓句子更生動(dòng)呢?仔細(xì)看,相信你一定有辦法!
例句:小溪環(huán)繞著村莊。
一條清澈 見(jiàn)底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。
雪花在飛舞。
5、面對(duì)人生的一次次選擇,我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心 靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈。
這一句描述中作者主要運(yùn)用 的是( )的修辭手法。
6、請(qǐng)你找出能表現(xiàn)文章中心的句子,認(rèn)真抄寫(xiě)下來(lái)。
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