北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《位置與順序》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　１、在具體的活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)前后、上下、左右的位置和順序初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

　�。�、能確定物體前后、左右、上下的位置與順序，并能用自己的語言表達(dá)。

　�。�、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣。

　�。础⑹箤W(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。

　　知識(shí)技能目標(biāo)：

　　會(huì)用上、下、左、右、前、后描述物休的相對(duì)位置。

　　課時(shí)安排：

　　4－5課時(shí)。

　　教學(xué)內(nèi)容：前后

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�、助“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”這一有趣情境，讓學(xué)生會(huì)用前后描述物體的相對(duì)位置與順序，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

　�。�、在學(xué)習(xí)情境中獲得情感體驗(yàn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　會(huì)用前后描述物體的相對(duì)位置與順序。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　掛圖、小黑板。

　　教學(xué)方法：

　　創(chuàng)設(shè)情境、愉快教學(xué)。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　森林王國召開森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多運(yùn)動(dòng)員紛紛報(bào)名參加，讓我們一起來瞧一瞧。出示掛圖。

　　二、森林運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)

　�。�、請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看圖。

　�。病⒄f說你看到了什么，你想知道什么？

　　請(qǐng)?zhí)釂栴}。

　　３、說一說

　　鹿在最前面，誰在它的后面？松鼠跑第幾？小白兔跑第幾？

　　４、你還想知道什么？

　　５、跑步比賽的時(shí)候，動(dòng)物賽車比賽開始了�？纯此麄儽荣愡M(jìn)行得怎么樣？

　�。�、出示：（小黑板）

　　在圖中，1號(hào)車是第＿名，5號(hào)車在＿號(hào)車的后面，在＿號(hào)車的前面。

　　自動(dòng)獨(dú)立完成，報(bào)名匯報(bào)。

　�。�、你還能提出哪些問題？

　　三、鞏固練習(xí)，練一練

　�。薄⒛愕淖�位前面是誰？后面是誰？

　　讓學(xué)生自己觀察，說給大家聽；交換位置再觀察前后變化。

　�。病⒖磮D，明題意。

　　獨(dú)立完成，評(píng)析。

　�。�、觀察圖。

　　自己說說：下一站是＿＿。我去動(dòng)物園，還有＿站。

　　四、數(shù)學(xué)故事

　�。薄⒖磧煞鶊D，用前、后編一個(gè)故事。

　　２、指名學(xué)生說。