北京版三年級語文上冊教案設(shè)計(jì)《國寶金絲猴》
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能
1.學(xué)生能夠認(rèn)讀本課中的8個(gè)認(rèn)讀字以及所帶的詞語；
2.學(xué)生能夠通過填表格式學(xué)習(xí)方式歸納、概括金絲猴的外形、生活習(xí)性和方式
3.學(xué)生能夠鞏固“先概括后具體”的寫作方法，樹立布局謀篇的意識。
過程與方法
學(xué)生通過自學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、品讀和搜集資料感受“金絲猴為什么成為國寶”。
情感態(tài)度和價(jià)值觀
通過學(xué)習(xí)課文，學(xué)生能夠真切感受到金絲猴以及其它動物的的可愛、珍貴，樹立保護(hù)動物的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解課文內(nèi)容，知道金絲猴為什么稱之為“國寶”。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過本課的閱讀訓(xùn)練，學(xué)生能夠提高用簡練的語句回答問題的能力。
教學(xué)方法：
自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位。
課前準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1、揭示課題，提出質(zhì)疑。
2、開展小調(diào)查：你們?nèi)游飯@的時(shí)候最愛看什么動物？為什么？
3、指名交流，抓住說喜歡猴子的同學(xué)出示金絲猴的圖片，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，說一說對猴金絲猴的了解。
4、播放學(xué)樂師生精彩的導(dǎo)學(xué)作業(yè)。
5、引出課題，齊讀課題。
6、結(jié)合課題質(zhì)疑，問題歸類。
