自2017年上半年開始，濟(jì)南高新區(qū)開展 “延時(shí)服務(wù)”工程。高新區(qū)科航路學(xué)校按照要求，在延時(shí)服務(wù)中突出小組合作學(xué)習(xí)、教師針對(duì)性輔導(dǎo)以及藝術(shù)興趣班特色，豐富學(xué)生課余生活，讓教育更有溫度。

　　在科航路學(xué)校初一年級(jí)數(shù)學(xué)組辦公室里，放學(xué)后數(shù)學(xué)教師盧英春正在給幾名學(xué)生講解初一數(shù)學(xué)概率部分幾何概型中比較難的部分。在學(xué)生前期討論的基礎(chǔ)上，針對(duì)他們存在的問題進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)。

　　據(jù)了解，科航路學(xué)校的“延時(shí)服務(wù)”突出小組合作學(xué)習(xí)。利用“紅領(lǐng)巾五彩小分隊(duì)”分組學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)突出，掌握較快的學(xué)生帶領(lǐng)小組成員，老師對(duì)個(gè)別環(huán)節(jié)薄弱的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，有效提高了學(xué)習(xí)效率。“延時(shí)服務(wù)”解決了孩子放學(xué)早、家長(zhǎng)下班晚的時(shí)間銜接，填補(bǔ)了照看和教育的空白時(shí)段，深受家長(zhǎng)好評(píng)。

　　為發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，學(xué)校把每周四設(shè)為固定的家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)日，家長(zhǎng)可以走進(jìn)學(xué)校進(jìn)行課程觀摩和活動(dòng)體驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)面對(duì)面交流，了解他們對(duì)延時(shí)服務(wù)的需求。

　　為了讓學(xué)生在延時(shí)服務(wù)中拓展興趣愛好，學(xué)校還開設(shè)了籃球、衍紙、國(guó)畫、合唱等藝術(shù)興趣班，學(xué)生可自主選擇。值得一提的是，學(xué)校把商河鼓子秧歌這一古老濟(jì)南民俗文化引入學(xué)校，并聘請(qǐng)了商河縣文化館的專家給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，豐富了孩子們的課余生活。