北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《它們?cè)鯓铀�覺(jué)》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 通過(guò)復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，使學(xué)生牢固掌握本課詞語(yǔ)。

　　2、 通過(guò)朗讀課文，知道動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)千奇百怪。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文，背誦課文第5自然段。

　　4、通過(guò)課外資料的介紹，激發(fā)學(xué)生探索自然界奧秘的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　有感情朗讀課文，感受動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)的千奇百怪。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　背誦課文第5自然段，激發(fā)學(xué)生探索自然界奧秘的興趣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，導(dǎo)入新課：

　　1、昨天我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《它們?cè)鯓铀�覺(jué)》這篇課文的生字朋友，你還能叫出他們的名字嗎？

　　耳朵 它們 動(dòng)靜 抓住 盡管 奇特 蝙蝠 挨著 搖搖晃晃

　　指讀

　　2、有3個(gè)詞語(yǔ)朋友比較淘氣，你能把它們請(qǐng)出來(lái)嗎？

　　怎樣 最好 千奇百怪

　　展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)，訂正，都正確的獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆星，

　　二次指導(dǎo)“最”字，大家看看這個(gè)字哪里寫(xiě)的比較好？哪里需要再改進(jìn)？

　　寫(xiě)得不太規(guī)范的同學(xué)再田格紙上再寫(xiě)一個(gè)。