幫孩子宣泄負(fù)面情緒

　　昨晚，我們?cè)诔酝聿偷臅r(shí)候，兩個(gè)孩子跟我分享了學(xué)校的趣事。后來(lái)老大說(shuō)：“媽媽，這周六我的好朋友某某請(qǐng)我們?nèi)�參加她的生日派�?duì)，可是最可氣的是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也去，真沒(méi)勁！”因?yàn)閯偞颐ψ龊蔑�，自己的心也是蠻躁的，我正準(zhǔn)備把“別人邀請(qǐng)誰(shuí)關(guān)你什么事”這句話丟出去時(shí)，在看著孩子的那一刻才感受到她內(nèi)心的情緒，及時(shí)調(diào)頭說(shuō)：“你不喜歡你的好朋友邀請(qǐng)某某某去呀，你不喜歡跟她玩是嗎？”

　　孩子：是的，她在排練的時(shí)候總打我，還不讓我站第一排，我站第一排是老師安排好的！

　　我：哦，原來(lái)是她在你們排練的時(shí)候想站第一排，然后總是會(huì)對(duì)你不友好，所以你覺(jué)得很委屈。

　　孩子：是的，我又沒(méi)有惹她，不過(guò)好朋友誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)不是她想邀請(qǐng)她的，是她的爸爸邀請(qǐng)的。

　　我：嗯，那既然是你好朋友的爸爸邀請(qǐng)的，這可能是個(gè)不可改變的事實(shí)，那你決定怎么辦，不參加嗎？

　　孩子：那就算了吧，也不是我好朋友邀請(qǐng)她的，再說(shuō)她也不是那么壞，跟不跟她玩，到時(shí)再看吧！

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　　然后我們繼續(xù)愉快用餐，孩子的情緒也在不知不覺(jué)中宣泄了出來(lái)。孩子的世界很簡(jiǎn)單，只要我們?cè)敢饴�下�?lái)、靜下來(lái)用心感受與孩子相處的當(dāng)下，溝通就會(huì)是和諧、良好、愉快的�。ㄗ髡撸狐c(diǎn)點(diǎn)滴滴媽媽）

　　傾聽同理孩子不再恐懼

　　早上，讀二年級(jí)的女兒起床后，20多分鐘都還沒(méi)做好上學(xué)的準(zhǔn)備。我看上學(xué)時(shí)間快到了，就到她房間去擁抱她。已穿好衣服、背上書包的她對(duì)我的擁抱反應(yīng)很冷淡。我感覺(jué)到她心情不太好，就問(wèn)她：“你怎么啦，寶寶？是不是心情不好？”她告訴我，昨晚做噩夢(mèng)，夢(mèng)到被一只瘋狗咬了，那只瘋狗沒(méi)有打過(guò)狂犬疫苗。