數(shù)學(xué)成績(jī)好不好?這6點(diǎn)你做對(duì)了嗎
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-06-20 15:18:06
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數(shù)學(xué)成績(jī)好不好?全看這6點(diǎn)有沒(méi)有“對(duì)癥下藥”!
1、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱
這是低分學(xué)生的通病。有的孩子總是做難題,覺(jué)得學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、做基礎(chǔ)題很沒(méi)用。但其實(shí),基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)掌握,一切都是空談。
對(duì)癥下藥:
①夯實(shí)基礎(chǔ),確保對(duì)基礎(chǔ)問(wèn)題的理解與掌握。
對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤,做好錯(cuò)題筆記,分析錯(cuò)誤原因,找到糾正的辦法。不盲目做大量的題目。
因?yàn)槊つ看罅孔鲱},有時(shí)候錯(cuò)誤或者誤解也會(huì)得到鞏固,糾正起來(lái)更加困難。對(duì)于課本中的典型問(wèn)題,要深刻理解,并學(xué)會(huì)解題后反思。
、谂囵B(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)的信心
基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差,往往會(huì)失去自信,對(duì)自己失望,厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)生要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)的激勵(lì)消除對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理,并在生活中把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化,體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。
2、運(yùn)算能力差
這個(gè)問(wèn)題是歷史遺留問(wèn)題,因?yàn)橹灰切W(xué)計(jì)算能力一般,初中也會(huì)受影響。同時(shí)也和學(xué)生的習(xí)慣有關(guān),有的學(xué)生只要是計(jì)算題,就立刻拿出來(lái)計(jì)算器,啪嗒啪嗒把題算出來(lái)了,有時(shí)候計(jì)算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去開(kāi)動(dòng)腦筋運(yùn)算,長(zhǎng)此以往,導(dǎo)致計(jì)算能力低下。
對(duì)癥下藥:
①夯實(shí)各種運(yùn)算法則的基礎(chǔ)規(guī)律規(guī)則。
運(yùn)算能力差,是運(yùn)算法則這個(gè)根基沒(méi)有掌握好。學(xué)生可以嘗試在生活中不斷鍛煉。
②不要使用計(jì)算器等計(jì)算輔助工具
在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,放棄對(duì)其他運(yùn)算手段的依賴(lài),讓自己有更多的機(jī)會(huì)鍛煉用腦子算的能力。
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