2、要和其他家長(zhǎng)相互交流

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是個(gè)很好的了解孩子同學(xué)、好朋友以及他的家庭的機(jī)會(huì)。參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)最好提前到達(dá)，利用家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)間，和其他家長(zhǎng)尤其是和孩子要好同學(xué)的父母主動(dòng)交流，也可以和一些表現(xiàn)良好的孩子父母交流教育心得等。

　　交流后，最好互相留下聯(lián)系方式，有助于互通孩子的信息，可以更好地掌握孩子在校的表現(xiàn)。周末、假期孩子出去玩也有個(gè)伙伴，父母也比較放心。

　　3、穿著打扮要得體

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是父母和老師非常珍貴的見(jiàn)面機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)一定要注意自己的裝束，不要穿著邋遢隨意。穿著隆重不但是對(duì)老師的尊重，還會(huì)給老師留下一個(gè)良好的印象，由此重視你的孩子，而且在某種程度上也表明了家長(zhǎng)的生活品位和文化程度。

　　注意，千萬(wàn)不要濃妝艷抹，打扮不倫不類(lèi)。記得校園是文化單位，衣著大方得體就行。

　　4.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前要做“預(yù)習(xí)”

　　家長(zhǎng)會(huì)，既是老師的宣講交流課，又是家長(zhǎng)的進(jìn)修學(xué)習(xí)課。有見(jiàn)識(shí)的家長(zhǎng)會(huì)像所有的好學(xué)生上課一樣，提前做好“預(yù)習(xí)”工作。

　　所謂的“預(yù)習(xí)”，就是指家長(zhǎng)要有準(zhǔn)備的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：

　　整理孩子平時(shí)關(guān)于學(xué)校、班級(jí)、老師、同學(xué)等方方面面的想法和感受；

　　整理孩子的習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題，學(xué)業(yè)短板問(wèn)題、在家表現(xiàn)情況 ；

　　整理自己在教育孩子方面的具體做法和困惑 ；

　　...  ...

　　家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間有限，家長(zhǎng)眾多，老師不可能有太多的時(shí)間和每個(gè)家長(zhǎng)做細(xì)致深入的交流，家長(zhǎng)的提問(wèn)必須問(wèn)題明確、針對(duì)性強(qiáng)，言簡(jiǎn)意賅。這樣老師才能結(jié)合孩子的實(shí)際，在有限的時(shí)間內(nèi)迅速對(duì)癥下藥。

　　5.抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)好好做筆記

　　要在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前準(zhǔn)備好本子和筆，把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)或者干脆關(guān)機(jī)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，在科任老師交代一些共同性的問(wèn)題，以及下一階段的努力目標(biāo)時(shí)，家長(zhǎng)要細(xì)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，回去對(duì)孩子踐行告知、分析的義務(wù)。

　　切記：千萬(wàn)不要在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)玩手機(jī)，接打電話、或與其他家長(zhǎng)聊天。

　　6、和老師分享一些私人信息

　　家長(zhǎng)和老師交流時(shí)，可以介紹家庭情況，以及孩子在家的一些行為表現(xiàn)，比如喜歡做什么事，有什么特別的愛(ài)好和特長(zhǎng)，家里遭受什么變故，孩子從小和爺奶生活在一起的經(jīng)歷，家長(zhǎng)正在和病魔做作斗爭(zhēng)等等。

　　因?yàn)橛袝r(shí)候老師可以明顯感到孩子的異常舉止卻找不到困擾他們的原因，這些分享有助于老師更好地了解和教育學(xué)生。如我曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生成績(jī)不太好，作業(yè)總是偷工減料。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我得知該生媽媽身患疾病， 他每天放學(xué)回家還幫忙做家務(wù)，我知道后表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)，該學(xué)生后來(lái)學(xué)習(xí)努力了許多。

　　7、如果個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)被單獨(dú)留下來(lái)

　　會(huì)后老師單獨(dú)留下來(lái)交流的家長(zhǎng)，通常孩子問(wèn)題已比較嚴(yán)重了。家長(zhǎng)一定要積極聽(tīng)取老師的建議，做好配合教育工作。而不要對(duì)老師有抱怨和不滿，認(rèn)為老師在為難你的孩子。

　　切記：孩子是你的，不是老師的。你應(yīng)該比老師更關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

　　8、如果家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束已經(jīng)很晚了

　　如果家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束已經(jīng)很晚了，家長(zhǎng)盡量不要再延長(zhǎng)和老師的交流時(shí)間。

　　有的家長(zhǎng)平時(shí)不到校或電話與老師溝通孩子情況，一到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，就喜歡追在老師后面問(wèn)個(gè)不停，渴望了解自己孩子的更多情況。

　　這種心情可以理解。但開(kāi)了幾個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，老師已經(jīng)很累了。這個(gè)時(shí)候的個(gè)別交流就像強(qiáng)迫看過(guò)七八十個(gè)病號(hào)的專(zhuān)家，再看門(mén)診加號(hào)一樣，精疲力竭之時(shí)，交流的效果不一定好。  如果確實(shí)有問(wèn)題要請(qǐng)教，可以改天再重新找時(shí)間和老師交流。