愛(ài)的方法之二：用愛(ài)的微笑面對(duì)孩子


　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽的面部表情非常重要。微笑能照亮所有看到它的人，它像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，帶給人溫暖。走進(jìn)孩子中間，常常聽(tīng)到一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“老師怎么不會(huì)笑？” 一次，我去長(zhǎng)春市一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)與孩子們見(jiàn)面，一個(gè)高個(gè)兒女孩氣喘吁吁地跑上臺(tái)來(lái)，她的直爽讓師生們都愣住了：“知心姐姐，我們的老師不會(huì)笑怎么辦？”為了緩和氣氛，我給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事我曾經(jīng)到北京宣武區(qū)一所小學(xué)采訪。在一本中隊(duì)日記里，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章《老師的笑臉哪兒去了？》。文章說(shuō)，所有的老師都是繃著臉來(lái)上課的，只有美術(shù)老師笑瞇瞇的。結(jié)果，課堂上有高聲講話的，有下座位借東西的……美術(shù)課成了亂糟糟的自由市場(chǎng)，后來(lái)逼得美術(shù)老師不得不收起笑臉，也繃著臉來(lái)上課。說(shuō)句不好聽(tīng)的話，這叫“給臉不要臉”。同學(xué)們聽(tīng)了，大笑起來(lái)。笑聲過(guò)后，我問(wèn)這個(gè)提問(wèn)的女孩：“你們有沒(méi)有過(guò)‘給臉不要臉’的時(shí)候呢？”“有。”女孩坦白地說(shuō)，“只要老師給點(diǎn)兒好臉，有的同學(xué)就開始折騰。”臺(tái)下又是一片笑聲。顯然，他們經(jīng)歷過(guò)“那你有沒(méi)有想過(guò)去調(diào)查一下，老師為什么不愛(ài)笑？除了你們的表現(xiàn)，老師家里會(huì)不會(huì)有什么不順心的事情，比如孩子成績(jī)不好，丈夫和她鬧別扭……” 最后，我向同學(xué)們提出建議：去調(diào)查一下“老師的笑臉哪兒去了”。幾天之后，我收到幾個(gè)同學(xué)寫來(lái)的“調(diào)查報(bào)告”。其中一份“報(bào)告”寫道：“下課后，我‘跟蹤’老師去了辦公室。在門口就聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鏊�朗的笑聲，一�?tīng)聲音就知道是我們班主任在笑。我立刻跑進(jìn)去，想看看老師笑起來(lái)什么樣子�？墒牵�當(dāng)我叫了一聲‘老師’，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，臉馬上變得冷冰冰的，一點(diǎn)兒笑容都沒(méi)有了：‘你來(lái)干什么？’老師甩給我一句冷冷的話。我一下子明白了，老師不是不會(huì)笑，而是不朝我們笑。” 這件事過(guò)去好幾年了，可我一直忘不掉。孩子們多么渴望得到愛(ài)的微笑��！在中國(guó)少年報(bào)社組織的“我眼中的老師”繪畫比賽中，絕大多數(shù)孩子筆下的老師都是繃著臉的。好容易找到一張“笑臉老師”，畫畫的孩子還在旁邊注上：“老師終于笑了！”孩子們都喜歡愛(ài)笑的人。笑，是愛(ài)的語(yǔ)言。你沖他微笑，這表達(dá)了你內(nèi)心的感情：“我愛(ài)你！我喜歡你！你使我快樂(lè)。我很高興見(jiàn)到你。”從小在微笑中長(zhǎng)大的孩子，容易形成樂(lè)觀、積極的心態(tài)。作父母的再忙、再累、再煩，也不要忘記把微笑送給孩子。