考試中

　　高考期間，家長(zhǎng)更應(yīng)創(chuàng)造良好的家庭氣氛，最好別總是把“高考”二字掛在嘴邊。家長(zhǎng)的任務(wù)主要是督促考生起床、睡覺(jué)、鍛煉，和考生一起聽(tīng)音樂(lè)、看電視，安排好一日三餐，把交通工具準(zhǔn)備好，提醒考生準(zhǔn)備好筆、橡皮等考試用品。

　　考試前一天晚上，家長(zhǎng)要根據(jù)天氣情況確定交通方案，清點(diǎn)考試必帶物品，將第二天的早點(diǎn)和交通工具準(zhǔn)備妥當(dāng)。高考第一天考生會(huì)緊張，但考前的一些物質(zhì)準(zhǔn)備應(yīng)該由考生自己動(dòng)手，家長(zhǎng)監(jiān)督和提醒，而不能代替。有些家庭距離考場(chǎng)比較近，考生可騎車(chē)自行到達(dá)：有些考生不讓家長(zhǎng)接送，也未必不可，應(yīng)當(dāng)相信考生，尊重考生。考生出考場(chǎng)，家長(zhǎng)最好不要詢問(wèn)考生考試情況，此時(shí)家長(zhǎng)要做的是清點(diǎn)考試用用品，安排午餐、午休，若有考生情緒不好，要給予適當(dāng)?shù)陌参亢褪鑼?dǎo)。

　　高考考生由家長(zhǎng)“陪考”，這一現(xiàn)象在一些地方尤其是城市比較多見(jiàn)。近年來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)是否“陪考”頗有爭(zhēng)議，有人贊成，有人反對(duì)。我們的觀點(diǎn)是，家長(zhǎng)最好不要去“陪考”。家長(zhǎng)“陪考”雖然有一些積極作用，但負(fù)面影響更大，它可能會(huì)使考生產(chǎn)生不必要的心理壓力和消極情緒等。不過(guò)，由于考生的個(gè)體情況和心理素質(zhì)不一樣，家長(zhǎng)究竟要不要去“陪考”得由考生來(lái)決定。即使去“陪考”也只能幫助考生解決趕往考場(chǎng)路上的突發(fā)事件，以及考生的午餐、午休等問(wèn)題，切忌詢問(wèn)考生上一場(chǎng)考試的情況，與考生討論考試答案和得失，更不宜絮絮叨叨，增加考生的煩躁情緒和心理壓力。

　　考試后

　　高考之后，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充分理解考生高考后的心情，在保證安全和身體不至于過(guò)度疲勞的條件下，允許考生進(jìn)行一些娛樂(lè)和體育活動(dòng)。全家外出旅行是一個(gè)非常好的選擇，但最好安排在高考錄取以后。因?yàn)楦呖冀Y(jié)束后，考生還要面臨成績(jī)查詢、錄取線公布、上線與沒(méi)上線、錄取與沒(méi)錄取等問(wèn)題，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排，給考生高中生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。

　　需要特別提示的是，對(duì)于發(fā)揮不好的考生，家長(zhǎng)不能一味地責(zé)各和埋怨，應(yīng)鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，或者進(jìn)行溝通交流，為其就業(yè)做好準(zhǔn)備；更不可打罵考生，否則會(huì)引發(fā)和加重考生的抵觸情緒，有的考生甚至有可能做出過(guò)激的事情來(lái)。對(duì)于落榜考生，家長(zhǎng)不要加以責(zé)備，要幫助考生樹(shù)立正確的觀念，進(jìn)入高等學(xué)府不是實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想的唯一出路，成才的道路還有很多的選擇。鼓勵(lì)和幫助考生找到適合的成長(zhǎng)之路，可選擇參軍、參加自學(xué)考試、成人高考或進(jìn)行專業(yè)證書(shū)考試等，同樣可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。