溝通實(shí)例:這些真實(shí)的親子教育錯(cuò)誤,你犯過嗎(二)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-06-04 10:22:23
案例三 別讓過度贊美麻木了孩子
薇薇是從小被爸媽夸大的,偶露微笑,大家就贊賞:“寶寶笑得真好看!”剛咿呀學(xué)語,大家就夸獎(jiǎng)她:“寶寶真聰明!”甚至連發(fā)脾氣耍性子的時(shí)候也不忘賞識(shí):“薇薇真有個(gè)性!”可隨著她慢慢長大,家長和老師漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題:薇薇只愿聽好話,不能聽任何批評(píng),而且經(jīng)受不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折。
點(diǎn) 評(píng)
過度賞識(shí)和不必要的贊美,并不能有效表達(dá)你對(duì)孩子的喜愛,在一定程度上還會(huì)讓孩子過于依賴外在的評(píng)價(jià),而沒有真正投入到事物本身,久而久之,還會(huì)弱化孩子的責(zé)任感和上進(jìn)心,缺乏做事的動(dòng)力。
案例四 打碎的是碗還是心?
有一次女兒不小心打碎了一個(gè)碗,碗里的小料濺了我一身,我不禁大喊一聲,女兒看看被驚嚇的我,看看被打碎的碗,驚慌失措起來,怯怯地對(duì)我說:“媽媽,你打我一下吧!”她的表情與話語告訴我她已經(jīng)知道錯(cuò)了,我為什么還要再責(zé)備她?于是我微笑著對(duì)她說:“媽媽原諒你了,下次可要小心喲!”女兒嘴角重又露出了笑容,感激地對(duì)我說“嗯,媽媽,我記住了!”于是又開心地玩了起來。
事后回想那句話,為什么她讓我打她?看來是我平時(shí)對(duì)她傷害太多了,女兒怕自己做不好惹媽媽生氣,更害怕媽媽的責(zé)備和懲罰。打碎了碗可以再買一個(gè),但打碎了孩子的心卻無法再挽回。
點(diǎn) 評(píng)
打碎碗的剎那,家長控制了自己的情緒,接納了孩子“冒失”的行為,還給孩子一份安全感;平靜的背后,家長的心卻波瀾起伏,我們看到了她在內(nèi)心深處對(duì)自己的覺察,與孩子的對(duì)話。當(dāng)個(gè)好媽媽不容易,就是要經(jīng)歷這樣的成長!
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