小學(xué)生過暑假四大誤區(qū)(二)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-05-29 10:09:31
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誤區(qū)二
只重計(jì)劃制訂,忽略實(shí)施過程
建議家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況的監(jiān)督。
每到暑假,一些家長(zhǎng)常見的做法是讓孩子制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)定每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做暑假作業(yè),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)看電視等,孩子自己簽字保證。雖然計(jì)劃制訂得很詳細(xì),但有的家長(zhǎng)由于工作忙,很少監(jiān)督孩子的計(jì)劃完成得怎么樣;有的家長(zhǎng)則只是每天口頭問問孩子作業(yè)完成沒有,沒有實(shí)質(zhì)性的檢查。由于孩子的自制力較差,缺乏家長(zhǎng)的監(jiān)督,很容易只顧著玩,對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行不到位。
建議家長(zhǎng)和孩子一起制訂計(jì)劃,制訂計(jì)劃要充分尊重孩子的意見。制訂后家長(zhǎng)簽字,孩子簽字,提升這份計(jì)劃的權(quán)威性。計(jì)劃實(shí)施期間,家長(zhǎng)要做好監(jiān)督,每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計(jì)劃,如果提前完成,可適當(dāng)給予口頭或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);如果沒完成,當(dāng)天即監(jiān)督孩子補(bǔ)上,不要養(yǎng)成“拖”的習(xí)慣。當(dāng)然,計(jì)劃實(shí)施也不要太“死”,可根據(jù)具體情況隨時(shí)調(diào)整。
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