第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)引入，溫故知新

　　1．上節(jié)課我們了解了《明天要遠(yuǎn)足》這首小兒歌的主要內(nèi)容，并學(xué)習(xí)了兒歌的第一小節(jié)。讓我們先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字。出示生字卡片，指名認(rèn)讀：睡、那、海、真、老、師、嗎。

　　2．小作者除了想到大海外，還想到了什么呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。

　　設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)文做了鋪墊。

　　二、細(xì)讀課文，悟文識(shí)字

　　1．學(xué)習(xí)第二小節(jié)。指名讀，思考：

　　(1)小作者還想到了什么？(那地方的云)

　　(2)你見(jiàn)過(guò)的云都是什么樣的？

　　預(yù)設(shè)：

　　生1：我見(jiàn)過(guò)天空中飄過(guò)的一片一片的云，白白的。

　　生2：我見(jiàn)過(guò)在藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著的一朵一朵的白云，就像棉花一樣。

　　生3：我見(jiàn)過(guò)下雨前天空中的一大片烏云，黑壓壓的。

　　…………

　　(3)小作者想到的“那地方的云”是什么樣的？(潔白柔軟)