《天地人》教學(xué)設(shè)計

　　一、教學(xué)目標

　　1.運用已有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和在生活中識字的方法，認識“天、地、人、你、我、他”6個生字；

　　2.在兒歌、游戲等各種形式的復(fù)現(xiàn)中進一步鞏固所學(xué)生字，理解字義，對生活中識字產(chǎn)生初步興趣；

　　3.了解中華民族傳統(tǒng)文化中的“天、地、人”被稱為“三才之道”，從字體演變圖中了解“天、地、人”字體的本義。

　　4.在學(xué)習(xí)、游戲過程中，學(xué)會與小伙伴一起合作學(xué)習(xí)、友好相處。

　　二、教學(xué)重難點：

　　1.認識“天、地、人、你、我、他”6個生字；

　　2.對識字感興趣，樂于在生活中認識更多的字寶寶；

　　3.在識字中，了解中華傳統(tǒng)文化。

　　三、課時安排：1課時

　　四、教學(xué)過程

　　（一）聯(lián)系舊知，導(dǎo)入新課

　　1.小朋友們，在上一年級以前，你們是不是已經(jīng)認識了很多的字寶寶？今天，老師要考考你們認不認識這幾個字寶寶，如果你認識他們，就大聲地叫出它們的名字。

　　2.逐個出示：“天、地、人、你、我、他”，學(xué)生齊讀；

　　3.指名念隨機點到的“天、地、人、你、我、他”，說說什么時候什么情況下認識這些字寶寶。