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小學六年級語文閱讀練習題及答案:秋之神韻

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-05-03 14:04:56

  小學六年級語文閱讀練習題:秋之神韻

  我愛秋。不只愛它令人贊美的 碩果,不只愛它奉沒有春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷漠;猶如原野上時而奔跑跳躍,時而戛然而止的駿馬,猶如飽經(jīng) 滄桑豁達開朗的將軍,猶如從容飄逸劃過夜空的流星……

  秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍藍的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處 處有成熟的金黃,恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲,與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。

  秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們,在微微的涼意里振作起來 了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年;年輕人也興高采烈地于重陽遠眺,一個個步履輕快,神采飛揚,他們又有了新的期待。

  秋天是真誠的。一陣秋風,吹散了平日的虛偽與私心,人們胸懷坦蕩,以誠相待 。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里,又怎么 會容得下猜疑和做作呢?

  清爽、熱情與真誠,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒發(fā)自如,透露出一種沁人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的 神韻。噢,秋之高潔,我欽佩你;秋之瀟灑,我欣賞你。

  1、給下列加點字注音。(5分)

  戛然而止(    )  碩果(    )  伴和(    )  步履(    )  雕琢(    )

  2、把文中畫“_____”的句子改為陳述句。(2分)

  3、在作  者眼中,春天的特點是_____,夏天的特點是_____,冬天的特點是_____,秋天的特點是______,______,______。(3分)

  4、文中,作者把秋天分別比喻成 了_____,_____,_____。(3分)

  5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。”一句里的“這”指的是什么?(2分)

  6、你最喜歡文中的哪句(段)話,為什么?(3分)

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