在現(xiàn)實(shí)生活中，不少父母發(fā)現(xiàn)孩子到了一定年齡時(shí)會(huì)封閉自己，原本開(kāi)朗的性格好像一夜間變得孤僻了，這是怎么回事呢？

　　從心理學(xué)角度分析，青少年心理和言行的這種變化，是處在青春期的青少年心理發(fā)展過(guò)程中的一種正常現(xiàn)象——心理的閉鎖性現(xiàn)象。

　　青少年產(chǎn)生閉鎖心理主要有兩個(gè)方面的原因：

　　一是青少年獨(dú)立意識(shí)與日俱增。

　　青春期孩子抽象思維能力逐漸加強(qiáng)，就會(huì)積極地用自己的內(nèi)心去體驗(yàn)客觀世界，對(duì)父母的依賴性變?nèi)�，時(shí)不時(shí)會(huì)做出一些小大人的舉動(dòng)，這是心理斷乳的開(kāi)始，是一個(gè)人從幼稚走向成熟的表現(xiàn)。但是由于對(duì)事情還舉棋不定、把握不住，就會(huì)有將自己與成年人對(duì)立起來(lái)的言行舉止。

　　二是自我意識(shí)的發(fā)展所致。

　　青少年的智力已經(jīng)發(fā)展到了相當(dāng)高的水平，自我意識(shí)已完全能將自我與他人、自我與客觀世界區(qū)別開(kāi)來(lái)，而且會(huì)有許多獨(dú)特的想法和美好的憧憬。

　　但是，他們又到受自尊心增強(qiáng)的影響，擔(dān)心自己的想法或做法會(huì)引起旁人的恥笑或輕視，所以就小心謹(jǐn)慎地將許多內(nèi)心的想法閉鎖了起來(lái)。

　　同時(shí)，他們卻又有渴望與別人接近、被人理解的心理，因此在許多時(shí)候，寫日記便成了他們?cè)陂]鎖中傾訴內(nèi)心秘密的重要形式或惟一途徑。

　　值得注意的是，青少年對(duì)自己的閉鎖心理如果處理不妥，亦會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生諸多不良影響，主要表現(xiàn)為不輕易向別人吐露真情、在與別人交往中要求苛刻等。這樣就會(huì)造成自己常常無(wú)法被別人理解的結(jié)果，使自己的心理產(chǎn)生孤獨(dú)感。如果任其發(fā)展下去，個(gè)別青少年甚至?xí)�發(fā)展為性格孤僻，會(huì)長(zhǎng)久地將自己閉鎖起來(lái)，繼而形成有缺陷的人格，影響自己的成長(zhǎng)。

　　對(duì)青少年時(shí)期的心理閉鎖現(xiàn)象要正確對(duì)待，父母切不可對(duì)孩子的這種狀況大驚小怪，而是要給予實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從孩子感興趣的話題入手，引導(dǎo)孩子開(kāi)懷暢談，以便使孩子早日走出閉鎖心理而日益成熟起來(lái)。