孩子情緒不穩(wěn)定,家長(zhǎng)協(xié)助孩子探索內(nèi)心的想法與感覺
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-04-17 13:58:58

其實(shí)很多孩子對(duì)自己的心理,對(duì)自己的情緒并不是很了解,他只知道不開心了,不開心的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?只想發(fā)脾氣摔東西… …所以,作為家長(zhǎng)我們就需要幫助孩子去探索和了解他自己的內(nèi)心。
一個(gè)男孩14歲,有一次和媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),這個(gè)孩子就到廚房里,把菜刀拿出來(lái),對(duì)著他媽。(其背后就是他媽媽要給他做一些事情,這孩子不愿意做)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性,找到老師做個(gè)案輔導(dǎo)。
老師問孩子,你當(dāng)時(shí)拿著刀的時(shí)候,你是真的失控了,你還是只是示意一下媽媽呢?
孩子說(shuō),我是想嚇一下媽媽。
老師,你當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么激動(dòng)呢?是因?yàn)閶寢屖裁礃拥男袨樽屇隳敲唇邮懿涣藛幔?br />
孩子說(shuō),媽媽總是逼迫我做不愿意做事情,所以我就特別的生氣。
老師說(shuō),當(dāng)你拿著刀對(duì)著你媽媽的時(shí)候,你當(dāng)時(shí)感覺是怎樣的?當(dāng)你看到媽媽轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,你心里的感受是怎樣的?你是感覺有一點(diǎn)小勝利,還是覺得很后悔!知道自己做一件很不對(duì)的事情。
孩子說(shuō),兩種感覺都有。
老師說(shuō),那你希望媽媽以怎樣的方式來(lái)與你溝通呢?
孩子說(shuō),我希望媽媽能夠不要強(qiáng)迫我,跟我商量。
... ...
最后雙方達(dá)成共識(shí)。
通過這個(gè)事件,我們想一想。假設(shè)說(shuō)我們?nèi)绻麤]有針對(duì)這個(gè)情緒背后的細(xì)節(jié)去做溝通,而只是壓制批判孩子“不對(duì)的:這個(gè)行為,其實(shí)是治標(biāo)不治本的,是不是這樣呢?
當(dāng)孩子有情緒的時(shí)候,我們就需要去協(xié)助他去探索,更多地了解自己,只有更多了解自己,才能夠更多地表達(dá)自己。
當(dāng)孩子的生氣遇到對(duì)抗的時(shí)候就會(huì)轉(zhuǎn)化為攻擊,當(dāng)孩子的生氣遇到關(guān)懷時(shí)它就會(huì)轉(zhuǎn)化成悲傷,他就會(huì)去表達(dá),所以在孩子有情緒的時(shí)候,我們要更多的去讓他了解自己情緒背后的真實(shí)想法,真實(shí)感覺,真實(shí)意愿。同時(shí),我們要懂得尊重他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不能去強(qiáng)迫孩子,而是了解他,尊重他,和他交流。這樣,孩子才不會(huì)有那么多的情緒化,才能夠正常地跟我們交流和表達(dá)。
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