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15個(gè)小學(xué)生情緒管理問(wèn)題解答(7)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-04-16 08:41:36

智能內(nèi)容

  簡(jiǎn)單說(shuō),父母要想想看:為什么孩子會(huì)有這么多憤怒? 建議父母多看一些養(yǎng)育類(lèi)的書(shū)籍,以便對(duì)孩子的需求和心理發(fā)展有個(gè)基本了解?傊,多從自己的養(yǎng)育方式入手解決問(wèn)題。僅僅一個(gè)外部環(huán)境——幼兒園,是不可能單方面導(dǎo)致孩子有這么多情緒的,特別是在幼兒園里別的小朋友都很好, 唯獨(dú)他例外的情況下。當(dāng)然,剛上幼兒園的孩子,還不習(xí)慣離開(kāi)親人,開(kāi)始集體生活,這也的確會(huì)給孩子額外的壓力, 但這不是根本的,只不過(guò)是起到了激化原本已經(jīng)存在的內(nèi)心沖突的作用。

  身體太過(guò)敏感,導(dǎo)致孩子容易積累情緒,是有這個(gè)可能性的。也就是說(shuō),如果同樣的養(yǎng)育方式不當(dāng),別人家的孩子可能沒(méi)事,你家的孩子卻爆發(fā)出各種問(wèn)題。但如果養(yǎng)育方式?jīng)]問(wèn)題的話,即便天生敏感的孩子,也不會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題。另外,體質(zhì)敏感會(huì)影響情緒,情緒反過(guò)來(lái)也一樣會(huì)引發(fā)身體的敏感,它們是相互影響的。

  14 :我的兒子遇到挫折時(shí)特別容易發(fā)脾氣。比如練琴的時(shí)候,有一個(gè)地方總是出錯(cuò),我會(huì)提醒他,然后他就特別生氣?墒,以后怎么可能不遇上挫折呢?總不可能一直一帆風(fēng)順!

  解答:當(dāng)孩子知道自己錯(cuò)了,當(dāng)他認(rèn)同這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,是不會(huì)發(fā)脾氣的。所以,要么孩子覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò),要么就是厭煩父母一直嘮嘮叨叨。

  人的天性就是如此:錯(cuò)了我可以一聲不吭,但沒(méi)錯(cuò)我一定要說(shuō)出來(lái)。孩子更是這樣。

  正因?yàn)檫@個(gè)原因,當(dāng)孩子挨打時(shí)意識(shí)到自己錯(cuò)了,是不會(huì)把這感覺(jué)放在心里的,但如果孩子覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)卻被打,那種憤怒會(huì)一直記在心里。

  還有一個(gè)可能性是,父母讓他感覺(jué)很不安全,他知道,自己一旦承認(rèn)了錯(cuò)誤,父母會(huì)把錯(cuò)誤作為武器攻擊他。這也是為什么面對(duì)孩子的同一個(gè)錯(cuò)誤,有的人說(shuō)他他不承認(rèn),而另外一些人說(shuō)他他卻愿意承認(rèn),因?yàn)樗涝诤笳呙媲,即使承認(rèn)錯(cuò)誤也沒(méi)什么。

  當(dāng)孩子因?yàn)楸辉┩鞫鼤r(shí),重要的是告訴他該怎么辦。你要告訴他,有時(shí)候,我們需要去接受,因?yàn)闆](méi)有人能做到全知全能,是人就會(huì)有看錯(cuò)的時(shí)候。如果孩子覺(jué)得自己被冤枉了,過(guò)后可以跟對(duì)方講明白。如果孩子太小還不會(huì)講,那就通過(guò)角色扮演游戲來(lái)教孩子。

  我們不能改變環(huán)境,所以只能教孩子面對(duì)這種挫折感。

  15 :越來(lái)越多的專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)父母要尊重并認(rèn)同孩子的情緒,我也嘗試著這樣做。在他們傷心、生氣的時(shí)候,我替他們描述不好的感覺(jué)并認(rèn)可這些感受:“嗯,媽媽知道你難受了。你現(xiàn)在一定希望……”可是,通常我越描述,孩子越委屈,有時(shí)簡(jiǎn)直委屈得不得了。對(duì)自己做錯(cuò)的地方,因?yàn)槲业陌参糠吹雇,光顧著覺(jué)得自己受委屈了。我開(kāi)始懷疑,他們真的需要那么多安慰嗎?

  解答:處理孩子的情緒并不等于一味地認(rèn)可它,更重要的事情是:讓孩子明白怎么應(yīng)對(duì)。

  如果只是媽媽很擅長(zhǎng)安慰孩子,孩子自己并沒(méi)有學(xué)會(huì)如何處理負(fù)面情緒,那么最終高EQ的那個(gè)人是媽媽?zhuān)皇呛⒆印?br />
  所以,孩子的負(fù)面情緒到來(lái)之后,媽媽要做兩件事情:

  1.用簡(jiǎn)單的幾句話認(rèn)可他的情緒,“我看到你很委屈。”或者“你真是很傷心。”,但是不要告訴孩子或者讓他感覺(jué)到他的行為都是對(duì)的。

  2.等孩子安靜下來(lái)之后教他處理:你要怎么辦?怎樣解決那些讓你產(chǎn)生負(fù)面情緒的事情?

  處理孩子的情緒,是現(xiàn)在父母需要特別學(xué)習(xí)的一門(mén)功課。以前我們小時(shí)候被爸爸媽媽打了罵了,可以去勞動(dòng),漫山遍野去跑,環(huán)境幫我們發(fā)泄了很多負(fù)面情緒。但現(xiàn)在的孩子整天關(guān)在屋子里,沒(méi)有情緒發(fā)泄的通道,父母必須更用心地教會(huì)孩子情緒管理。
 

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