小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案：誰(shuí)的本領(lǐng)大

　　森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比，請(qǐng)來(lái)大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō)：“你們看，河對(duì)岸有棵果樹(shù)，你們誰(shuí)能先摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”

　　比賽開(kāi)始了，大象喊了聲：“預(yù)備--跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳，就過(guò)去了，一口氣跑到了果樹(shù)下。梅花鹿回頭一瞧，猴子還沒(méi)過(guò)河呢！它得意地想：“哈哈！這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦！”可是，果樹(shù)太高，它伸長(zhǎng)脖子跳了又跳，還是摘不到果子，心里真著急。

　　猴子呢，它跑到了小河邊，河上沒(méi)有橋，河里又沒(méi)有船，過(guò)不了河，心里真著急。它想：“我會(huì)爬樹(shù)，可是過(guò)不了河，梅花鹿過(guò)了河，可是又不會(huì)爬樹(shù)，我們互相幫助，不就能摘到果子了嗎？”于是它就喊了起來(lái)：“梅花鹿，有辦法啦！你快回來(lái)馱我過(guò)河，我們一起去摘果子！”

　　聽(tīng)到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，馱著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹(shù)下。猴子“嗖”地一下

　　爬上果樹(shù)，摘到好多果子，它們一起把果子交給了大象。

　　大 象笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，你們明白了吧，梅花鹿能過(guò)河，可不會(huì)爬樹(shù)，猴子能爬樹(shù)，可是過(guò)不了河。你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了。”

　　1.短文共有（     ）個(gè)自然段，標(biāo)出小節(jié)號(hào)。

　　2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打√。

　　它們倆（liǎ  liǎng）     撒腿（sā   sǎ）     著急（zhāo   zháo）

　　趕緊（jǐn  jǐng）      本領(lǐng)（lǐn   lǐng）   笑瞇瞇（ mī　mí）

　　3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　跳了又跳 （         ）（          ）    笑瞇瞇 （         ）（         ）

　　4.在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。

　　1形容驕傲自滿，沾沾自喜的樣子。（         ）

　　2形容跑得特別快的樣子。（            ）

　　3本事。（        ）

　　5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子，用“”劃出有關(guān)的句子。

　　6.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么？用“”劃出有關(guān)的內(nèi)容。

　　7.讀了這篇短文，你明白了什么道理？

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