孩子上小學了，對于家長們來說，也多了項任務：陪太子讀書。家長們?nèi)绾闻阈率中�學生晚上學習呢？

　　方法/步驟

　　有距離的陪伴：

　　有的家長過于關注孩子，從始至終一直盯著孩子，孩子寫字的一筆一劃都要關注并加以指手畫腳，這樣非常不好，一方面讓孩子緊張，另一方面不利于培養(yǎng)孩子獨立。

　　最好的辦法是家長跟孩子在同一間房里，家長邊做自己的事情邊關注孩子的學習活動

　　及時表揚、鼓勵孩子：

　　家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步，并給與及時的肯定與激勵

　　對孩子的問題不要急于給出答案：

　　授人以魚不如授人以漁同樣適合輔導孩子做作業(yè)。孩子有問題尋求家長幫助的時候，家長最好引導孩子思考或者查找教材，讓孩子通過自己的努力獲得正確的答案，而不是直接給出問題的結果。

　　鼓勵孩子回憶課堂老師的教學內(nèi)容：

　　通過給家長上課的形式鼓勵孩子回憶老師上課的內(nèi)容，并充當小老師。

　　一來讓孩子學會關注課堂，加深鞏固白天所學知識，另一方面鍛煉孩子的膽量和表達能力。

　　委婉地指出孩子的不足：

　　孩子還小，做作業(yè)過程中肯定有很多不盡人意之處，做家長的切忌大聲呵斥，或者嚴厲指責與打擊。最好是在肯定孩子優(yōu)點與進步的基礎上指出孩子的不足，鼓勵孩子精益求精。

　　多傾聽：

　　孩子在學校每天都看到、聽到好多好多的事情，回家之后會迫不及待地跟家長分享，這個時候，家長要耐心地傾聽，并通過某些問題讓孩子抒發(fā)自己的感情，表達自己的觀點

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　　養(yǎng)成親子閱讀習慣：

　　孩子做完作業(yè)后，家長跟小孩一起或者各拿一本書，靜靜地閱讀，享受讀書的樂趣。