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一年級的小學生應該怎樣輔導(2)

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-04-09 15:57:08

智能內容


  鼓勵孩子回憶課堂老師的教學內容:

  通過給家長上課的形式鼓勵孩子回憶老師上課的內容,并充當小老師。

  一來讓孩子學會關注課堂,加深鞏固白天所學知識,另一方面鍛煉孩子的膽量和表達能力。

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  委婉地指出孩子的不足:

  孩子還小,做作業(yè)過程中肯定有很多不盡人意之處,做家長的切忌大聲呵斥,或者嚴厲指責與打擊。最好是在肯定孩子優(yōu)點與進步的基礎上指出孩子的不足,鼓勵孩子精益求精。

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  多傾聽:

  孩子在學校每天都看到、聽到好多好多的事情,回家之后會迫不及待地跟家長分享,這個時候,家長要耐心地傾聽,并通過某些問題讓孩子抒發(fā)自己的感情,表達自己的觀點

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  養(yǎng)成親子閱讀習慣:

  孩子做完作業(yè)后,家長跟小孩一起或者各拿一本書,靜靜地閱讀,享受讀書的樂趣。

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