關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題，孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校接觸課堂，這個(gè)時(shí)期關(guān)鍵的是要讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)自律的好習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講，先把作業(yè)做完再干其他感興趣的事的好習(xí)慣！很多習(xí)慣都是這時(shí)候養(yǎng)成的，因此家長(zhǎng)要對(duì)孩子有更多的耐心，多陪伴他們，及時(shí)糾正他們的不良習(xí)慣，善于引導(dǎo)幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　關(guān)于交流問(wèn)題，父母要改變用強(qiáng)迫、指責(zé)等消極方式對(duì)待孩子，要肯花時(shí)間、有耐性，做個(gè)有修養(yǎng)的聽(tīng)眾，"用心"傾聽(tīng)孩子的心聲，用心走進(jìn)孩子的世界，積極發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)。了解關(guān)懷接納孩子，孩子就會(huì)很樂(lè)意和父母在一起，如此，擁有一個(gè)心理健康的孩子并非夢(mèng)想，孩子也能順利邁進(jìn)向成功之路。

　　關(guān)于興趣愛(ài)好問(wèn)題，小學(xué)生畢竟還不是成人，往往容易沉醉、迷戀于某一興趣愛(ài)好而不能自拔；針對(duì)小學(xué)生這種現(xiàn)象，要讓小學(xué)生擺正興趣愛(ài)好的位置，要使他們明確自己的主要任務(wù)是接受思想教育，提高知識(shí)水平，興趣愛(ài)好只能處于從屬地位，因?yàn)閷?duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，不可能將自己的興趣愛(ài)好發(fā)展成終身職業(yè)；興趣愛(ài)好可以使我們的生活更加豐富多彩，更加精彩，更加快樂(lè)與幸福，但過(guò)分迷戀與沉醉就成嗜好，會(huì)影響到小學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。